Descripción
El cambio rápido exige un liderazgo informado. El objetivo del texto de Donham siempre ha sido ayudar a los profesionales de bibliotecas escolares a marcar la diferencia en la experiencia educativa y el rendimiento académico de los estudiantes en sus escuelas. Con la incorporación de la nueva coautora Sims, bibliotecaria de escuela secundaria, esta cuarta edición, recientemente revisada, asume el desafío con actualizaciones y mejoras que confirman su valor como un recurso importante tanto para estudiantes de LIS como para bibliotecarios escolares actuales. Cubriendo todos los aspectos del sistema escolar, incluidos los estudiantes, el currículo y la instrucción, los directores, la administración del distrito y la comunidad, demuestra cómo interactuar y colaborar para integrar el programa de la biblioteca escolar en estos entornos. En su interior, los lectores encontrarán
- innumerables ejemplos del mundo real de problemas en la biblioteconomía escolar y prácticas basadas en la evidencia;
- discusión de temas urgentes como las necesidades educativas de la generación iGen (aquellos nacidos entre 1995 y 2012), los cambios en los hábitos de lectura, la influencia de los medios de comunicación y la alfabetización mediática, y otros problemas relacionados con la proliferación de noticias falsas;
- actualizaciones que abordan los nuevos Estándares AASL, el aprendizaje basado en la investigación, la evaluación y la valoración de programas bibliotecarios;
- tácticas específicas para establecer el programa de la biblioteca como un participante activo en la enseñanza y el aprendizaje;
- una descripción general de la tecnología relacionada con la educación, como los sistemas de gestión de cursos, la biblioteca virtual, los espacios de creación (makerspaces), las herramientas de presentación de información y representación de datos como ScreenCast y Google Maps, la comunicación en línea entre el hogar y la escuela, y la seguridad y privacidad de los estudiantes en línea; y
- escenarios de discusión al final de cada capítulo que exploran oportunidades para la aplicación práctica de los conceptos.
Reflejando cambios —profesionales, teóricos, legales y políticos— tanto en el campo bibliotecario como en la educación, esta nueva edición de un texto innovador sobre bibliotecas escolares equipará a los lectores para ser líderes en sus escuelas y en sus comunidades.
Autor: Jean Donham, Chelsea Sims
Editorial: Neal-Schuman Publishers
Publicado: 02/10/2020
Páginas: 288
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.11 lbs
Tamaño: 10.00h x 7.00w x 0.60d
ISBN13: 9780838947173
ISBN10: 0838947174
Categorías BISAC:
- Artes del lenguaje y disciplinas | Bibliotecología y ciencias de la información | General
- Educación | General