Descripción
En el ámbito de la enseñanza actual, se debate un punto determinado: si una persona en la enseñanza tiene una oficina de "Setter" diferente a la de otros profesionales. La mayoría de las personas, en general, opinan que los profesores tienen menos carga con varios componentes estresantes de la orientación laboral, el ajuste de vida con el vasto mundo del día a día (malo, enfrentando la responsabilidad del rendimiento de su trabajo, mostrando excelencia en su trabajo para obtener el favor del jefe, etc., en comparación con otras profesiones que hay que mantener), y que la persona como profesor lleva una vida más cómoda que los otros profesionales. (Pero muchos informes, eventos y hechos, si los reunimos, vemos que los profesores no están exentos de estrés en absoluto. En realidad, han estado muy expuestos al considerable nivel de estrés que implica su ocupación). (La percepción del estrés por parte de los profesores incluye las ausencias de los profesores, tomadas para evitar el estrés o resultantes del estrés que precipita problemas de salud física y mental, un menor nivel de satisfacción y compromiso laboral, e incluso una calidad deficiente de la enseñanza en el aula. En un sentido más amplio, las escuelas son el fabricante de recursos humanos compatibles con la sociedad; el desperdicio en las escuelas debido al estrés de los profesores reduce en realidad el producto nacional bruto. El capital humano deficiente disminuye el (j(KP del país a su sentido original. Por lo tanto, los esfuerzos para descubrir la dinámica del estrés de los profesores pueden ser extremadamente útiles para revitalizar el escenario de enseñanza-aprendizaje de un país. El presente trabajo es un intento empírico de investigar la naturaleza y las fuentes del estrés de los profesores entre los maestros de escuelas secundarias en Bengala Occidental y explorar su relación con algunas variables seleccionadas. El presente estudio, con toda probabilidad, ampliará la periferia del conocimiento que emana del estrés de los profesores y ayudará a los futuros aspirantes a ir más allá en ese campo para el trabajo de investigación de una manera sistemática y auténtica, y se espera que sea de ayuda adicional para desarrollar la competencia para planificar, ejecutar y reportar investigaciones y para mejorar la capacidad de aplicar los hallazgos de la investigación y comprender lo esencial de la investigación reportada.
Author: Niyogi Nandi
Publisher: Lulu.com
Published: 01/26/2023
Pages: 332
Binding Type: Paperback
Weight: 0.98lbs
Size: 9.00h x 6.00w x 0.69d
ISBN13: 9781365403712
ISBN10: 1365403718
BISAC Categories:
- Education | General
Author: Niyogi Nandi
Publisher: Lulu.com
Published: 01/26/2023
Pages: 332
Binding Type: Paperback
Weight: 0.98lbs
Size: 9.00h x 6.00w x 0.69d
ISBN13: 9781365403712
ISBN10: 1365403718
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