Descripción
Basado en la experiencia de la autora liderando centros de asistencia técnica enfocados en la equidad, este libro detalla enfoques para asociarse con educadores y otras partes interesadas para eliminar la desproporcionalidad racial en la educación especial. Debido a su relevancia histórica y actual como indicador de opresión sistémica, Thorius centra la desproporcionalidad como un problema crucial que debe abordarse a través de asociaciones de asistencia técnica. Para que estas asociaciones sean exitosas, los proveedores de asistencia técnica deben: (1) apoyar a los socios para que se involucren con las opresiones sistémicas e individuales que contribuyen a las inequidades en las intersecciones del racismo y el capacitismo, y (2) presentar a los socios recursos que medien el aprendizaje y el desarrollo de soluciones localmente relevantes que abolan el racismo y el capacitismo en tándem. Equity Expansive Technical Assistance for Schools proporciona un marco basado en la investigación para la realización de asistencia técnica, incluyendo viñetas y guías de facilitación que los líderes educativos pueden usar para abordar la desproporcionalidad en la educación especial dentro de sus contextos locales.
Características del libro:
- Protocolos detallados para el diálogo profesional hacia la eliminación de la desproporcionalidad racial en la educación especial.
- Definiciones y descripciones ampliadas de la desproporcionalidad como un problema de capacitismo, así como de racismo.
- Ejemplos de la vida real de actividades de asistencia técnica y asociación para el desarrollo profesional que mejoran las condiciones que conducen a, y los resultados de, la desproporcionalidad.
Author: Kathleen A. King Thorius
Publisher: Teachers College Press
Published: 06/23/2023
Pages: 208
Binding Type: Paperback
Weight: 0.30lbs
Size: 8.90h x 5.98w x 0.55d
ISBN13: 9780807768242
ISBN10: 0807768243
BISAC Categories:
- Education | Special Education | General
- Social Science | Race & Ethnic Relations
- Political Science | Civil Rights
About the Author
Kathleen A. King Thorius es profesora asociada en la Facultad de Educación de la Universidad de Indiana - IUPUI y directora ejecutiva del Great Lakes Equity Center. Sus libros incluyen Sustaining Disabled Youth: Centering Disability in Asset Pedagogies y Ability, Equity, and Culture: Sustaining Inclusive Urban Education Reform.