Descripción
Essentials of CAS2 Assessment es una guía completa para la administración exitosa del CAS2 actualizado. Escrito por destacados expertos en evaluación cognitiva, el libro analiza las últimas investigaciones y el pensamiento sobre la teoría PASS (Planificación, Atención-Alerta, Simultáneo y Sucesivo) e incluye estudios de casos que demuestran el uso del CAS2 con varios tipos de grupos de diagnóstico y la integración con otros instrumentos. Un sitio web complementario ofrece herramientas e información adicionales para ayudar a los profesionales ocupados a aprovechar al máximo el CAS2.
Este es el primer libro que proporciona pautas completas y paso a paso para administrar, calificar e interpretar la última edición del Sistema de Evaluación Cognitiva (CAS2). Si bien el resultado de la prueba depende del rendimiento del niño, la confiabilidad y la precisión del análisis dependen en gran medida del rendimiento del administrador de la prueba. Essentials of CAS2 Assessment ofrece una visión detallada sobre temas como:
- Evaluación justa de poblaciones diversas
- Evaluación de niños con condiciones comórbidas
- Cambios en la escala de calificación y el formulario del CAS2
- Matices del modelo de tres niveles
Cada capítulo del libro destaca conceptos clave, puntos con viñetas y preguntas de prueba reales. El CAS2 es una herramienta valiosa en la detección de discapacidades de aprendizaje, TDAH, LCT, retraso mental y superdotación. Essentials of CAS2 Assessment es la guía que los profesionales necesitan para garantizar que la prueba CAS2 se aplique y analice con precisión para que los resultados puedan aplicarse en beneficio máximo del niño.
Autor: Jack A. Naglieri, Tulio M. Otero
Editorial: Wiley
Publicado: 13/03/2017
Páginas: 320
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.80lbs
Tamaño: 8.30h x 5.40w x 0.80d
ISBN13: 9781118589274
ISBN10: 1118589270
Categorías BISAC:
- Psicología | Evaluación, Pruebas y Medición
- Psicología | Psicoterapia | Infantil y Adolescente
Sobre el autor
JACK A. NAGLIERI, PHD, es Profesor de Investigación en la Universidad de Virginia, Investigador Científico Senior en el Centro Devereux para Niños Resilientes, y Profesor Emérito de Psicología en la Universidad George Mason. Con J.P. Das, es bien conocido por la teoría PASS de la inteligencia y su aplicación utilizando el Sistema de Evaluación Cognitiva.
TULIO M. OTERO, PHD, es Profesor Asociado en la Escuela de Psicología de Chicago, donde imparte clases en los programas de psicología escolar y psicología clínica. Es psicólogo escolar en ejercicio y consultor con una especialización en neuropsicología clínica, es expresidente de la Sociedad Neuropsicológica Hispana y coautor de la edición en español del Sistema de Evaluación Cognitiva, 2ª Edición.