Liderazgo ético

En Ethical Leadership, Robert Starratt, uno de los pensadores líderes en el tema de la ética y la educación, muestra a los líderes educativos cómo ir más allá de la mera eficiencia técnica en la entrega y el rendimiento del aprendizaje. Desafía a los educadores a convertirse en líderes éticos que entiendan el proceso de aprendizaje como una actividad profundamente moral que involucra la plena humanidad de la comunidad escolar. Starratt explica que el liderazgo educativo requiere un compromiso moral con el aprendizaje de alta calidad para todos los estudiantes, un compromiso basado en tres virtudes esenciales: responsabilidad proactiva; autenticidad personal y profesional; y una presencia afirmativa, crítica y habilitadora para los trabajadores y el trabajo involucrado en la enseñanza y el aprendizaje. Aclara cuán esenciales son estas virtudes para el liderazgo en el ambiente de alta presión de la escolarización de alto riesgo. Proporciona una vívida ilustración al comenzar y terminar el libro con una "obra moral", la narración de un director que lucha por hacer lo correcto para sus estudiantes y maestros, ya que son presionados, y a menudo castigados, por las pruebas exigidas por el estado. Starratt concluye ofreciendo sugerencias prácticas para líderes en ejercicio, así como para cursos de pregrado y posgrado en liderazgo educativo.

Este libro es un volumen de la Biblioteca de Liderazgo en Educación de Jossey-Bass, una serie diseñada para satisfacer la demanda de nuevas ideas y perspectivas sobre el liderazgo en las escuelas.

Autor: Robert J. Starratt
Editorial: Jossey-Bass
Publicado: 07/06/2004
Páginas: 176
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.49 libras
Tamaño: 9.04h x 6.42w x 0.52d
ISBN13: 9780787965648
ISBN10: 0787965642
Categorías BISAC:
- Educación | Liderazgo
- Educación | Filosofía, Teoría y Aspectos Sociales
- Filosofía | Ética y Filosofía Moral

Sobre el autor

EL AUTOR

ROBERT J. STARRATT es profesor de educación en el Boston College. Starratt enseñó en la Universidad de Fordham después de servir como director y maestro en escuelas de Denver, Connecticut y Massachusetts. Autor de numerosos libros y artículos, el trabajo de Starratt se ha centrado en cuestiones morales y éticas en la educación.

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