Descripción
Esta colección atemporal de artículos de destacadas autoridades en dislexia y otros problemas de lectura ofrece la orientación que necesita para traducir la investigación en instrucción efectiva. Úsela como una referencia práctica, sabiendo que tiene en sus manos la sabiduría de más de 50 expertos en lectura sin tener que buscar entre pilas de diarios y bases de datos. Estos artículos, los más solicitados de Perspectives on Language and Literacy de la Asociación Internacional de Dislexia, proporcionan una base sólida de principios basados en la investigación, probados en el tiempo y en el aula, escritos para educadores y listos para la práctica en áreas que incluyen: Enseñanza de Lenguaje Estructurado Multicomponente, Instrucción Diferenciada, Intervención Temprana, Ortografía, Reconocimiento de Palabras, Conciencia Fonológica, Instrucción de Vocabulario, Fluidez, Comprensión, Escritura e Instrucción de Escritura, Lectura, Escritura y Dificultades del Lenguaje en Adolescentes y Adultos. Esta antología ofrece orientación a los responsables de la formulación de políticas educativas que buscan soluciones de referencia para los problemas intratables del analfabetismo.
Autor: Louisa C. Moats
Editorial: International Dyslexia Association
Publicado: 02/09/2015
Páginas: 306
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.57 libras
Tamaño: 11.00h x 8.50w x 0.64d
ISBN13: 9780892140671
ISBN10: 0892140674
Categorías BISAC:
- Educación | Métodos y Materiales de Enseñanza | Lectura y Fonética
- Educación | Educación Especial | Dificultades de Aprendizaje
Autor: Louisa C. Moats
Editorial: International Dyslexia Association
Publicado: 02/09/2015
Páginas: 306
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.57 libras
Tamaño: 11.00h x 8.50w x 0.64d
ISBN13: 9780892140671
ISBN10: 0892140674
Categorías BISAC:
- Educación | Métodos y Materiales de Enseñanza | Lectura y Fonética
- Educación | Educación Especial | Dificultades de Aprendizaje
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