Descripción
Ayude a los estudiantes a discernir los hechos de la ficción en la información a la que acceden no solo en la escuela, sino en los dispositivos que llevan en sus bolsillos y mochilas. El advenimiento del ciclo de noticias de 24 horas, el periodismo ciudadano y una mayor dependencia de las redes sociales como una fuente confiable de noticias han tenido un profundo efecto no solo en cómo obtenemos nuestras noticias, sino también en cómo evaluamos las fuentes de información, compartimos esa información e interactuamos con otros en comunidades en línea. Cuando estos problemas se combinan con la industria de las "noticias falsas" que difunde intencionalmente historias falsas diseñadas para volverse virales, los educadores se enfrentan a un panorama nuevo y desafiante. Este libro los ayudará a abordar estas nuevas realidades, proporcionando estrategias y apoyo para ayudar a los estudiantes a desarrollar las habilidades necesarias para evaluar eficazmente la información que encuentran en línea. El libro incluye:
La guía de inicio rápido complementaria basada en este libro es Luchando contra las noticias falsas: Herramientas y estrategias para enseñar alfabetización mediática. Audiencia: Educadores de K-12
Autor: Jennifer Lagarde, Darren Hudgins
Editorial: International Society for Technology in Educa
Publicado: 18/12/2018
Páginas: 160
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.75 libras
Tamaño: 9.25h x 7.56w x 0.44d
ISBN13: 9781564847041
ISBN10: 1564847047
Categorías BISAC:
- Educación | Estándares (incl. Common Core)
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Ciencia y tecnología
- Educación | Informática y tecnología
- Estrategias de instrucción para combatir las noticias falsas, incluidos modelos para evaluar noticias con enlaces a recursos sobre cómo incluir lecciones sobre noticias falsas en sus planes de estudio.
- Ejemplos de educadores prominentes que demuestran cómo abordar las noticias falsas con estudiantes y colegas.
- Una autoevaluación de noticias falsas con un componente digital para ayudar a los lectores a evaluar sus habilidades para detectar y gestionar las noticias falsas.
- Una infografía descargable con consejos de alfabetización mediática móvil.
La guía de inicio rápido complementaria basada en este libro es Luchando contra las noticias falsas: Herramientas y estrategias para enseñar alfabetización mediática. Audiencia: Educadores de K-12
Autor: Jennifer Lagarde, Darren Hudgins
Editorial: International Society for Technology in Educa
Publicado: 18/12/2018
Páginas: 160
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.75 libras
Tamaño: 9.25h x 7.56w x 0.44d
ISBN13: 9781564847041
ISBN10: 1564847047
Categorías BISAC:
- Educación | Estándares (incl. Common Core)
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Ciencia y tecnología
- Educación | Informática y tecnología
Sobre el autor
Jennifer LaGarde ha trabajado como maestra de aula, bibliotecaria escolar, especialista en enseñanza y aprendizaje digital, y consultora para el Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte y el Friday Institute for Instructional Innovation. Actualmente trabaja con educadores y líderes a nivel escolar y de distrito en todo el mundo para desarrollar prácticas pedagógicas innovadoras. El trabajo de LaGarde ha sido reconocido por School Library Journal, The New York Times y The Carnegie Corporation. Posee una maestría en bibliotecología de Appalachian State University y una Certificación de la Junta Nacional en medios bibliotecarios escolares.