Incendios en los baños de la escuela secundaria: consejos de los estudiantes de secundaria para los maestros

La esperada secuela del éxito de ventas Fires in the Bathroom, llena de consejos prácticos y honestos de estudiantes de secundaria a sus maestros

Tras el éxito de ventas Fires in the Bathroom, que brindó las ideas de los estudiantes de secundaria a maestros y padres, Kathleen Cushman ahora centra su atención en los cruciales y desafiantes grados intermedios, uniendo fuerzas con la psicóloga adolescente Laura Rogers.

Mientras los maestros, consejeros y padres lidian con la montaña rusa de la primera adolescencia, muy pocos se detienen a preguntar a los estudiantes qué piensan sobre estos años críticos. Aquí, estudiantes de secundaria de 5º a 8º grado de todo el país y de diversos orígenes étnicos ofrecen ideas sobre lo que se necesita para hacer que las aulas sean más efectivas y cómo forjar relaciones más sólidas entre los adolescentes y los adultos. Los estudiantes abordan temas tan críticos como las presiones sociales, emocionales y académicas; el comportamiento en el aula; la organización; y la preparación para la escuela secundaria. Cushman y Rogers ayudan a los lectores a escuchar y comprender los mensajes vitales sobre el aprendizaje adolescente que surgen de lo que dicen estos estudiantes.

Este recurso invaluable proporciona una ventana única a cómo piensan, sienten y aprenden los estudiantes de secundaria, poniendo sus necesidades en primer plano en la conversación sobre educación.

Autor: Kathleen Cushman, Laura Rogers
Editorial: New Press
Publicado: 08/04/2009
Páginas: 240
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.63lbs
Tamaño: 7.78h x 6.06w x 0.60d
ISBN13: 9781595584830
ISBN10: 1595584838
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | General
- Educación | Escuelas | Niveles | Primaria
- Educación | Gestión del aula

Sobre el autor
Kathleen Cushman es la autora de Fires in the Bathroom (The New Press). Vive en la ciudad de Nueva York. Laura Rogers, EdD, tiene un doctorado de la Universidad de Harvard y doce años de experiencia como psicóloga escolar trabajando con adolescentes. Enseña en la Universidad de Tufts y vive en Harvard, Massachusetts.