Puntos críticos para los estudios asiático-americanos

Surgiendo de los movimientos sociales de mediados de siglo, las formaciones de la Era de los Derechos Civiles y las protestas contra la guerra, los estudios asiático-americanos son ahora un campo establecido de investigación transnacional, compromiso diaspórico y activismo por los derechos. Estas historias y puntos de origen sirven de forma análoga como anclajes iniciales para Flashpoints for Asian American Studies, una colección que considera -casi cincuenta años después de su fundación por protestas estudiantiles- las posibilidades y limitaciones inherentes a los estudios asiático-americanos como una interdisciplina históricamente arraigada, políticamente incrustada e institucionalmente situada. De forma inequívoca, Flashpoints for Asian American Studies investiga las formas multivalentes en que el campo ha respondido a veces y -más provocativamente, no ha respondido- a varias crisis contemporáneas, particularmente a medida que se manifiestan en la política racista, sexista, homófoba y excluyente prevaleciente en el país, las prácticas imperiales y militarizadas en constante expansión en el extranjero, y las prácticas neoliberales en la educación superior.

Autor: Cathy Schlund-Vials
Editorial: Fordham University Press
Publicado: 10/03/2017
Páginas: 328
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.00lbs
Tamaño: 8.80h x 5.90w x 1.00d
ISBN13: 9780823278619
ISBN10: 0823278611
Categorías BISAC:
- Ciencias Sociales | Estudios Étnicos | Americanos | Estudios Asiático-Americanos y del Pacífico
- Educación | Escuelas | Niveles | Superior

Sobre el autor
Viet Thanh Nguyen (Posfacio de)
Viet Thanh Nguyen es el autor de El Simpatizante, ganador del Premio Pulitzer de Ficción de 2016, así como de la colección de cuentos, Los Refugiados. Es Catedrático Aerol Arnold de Inglés y Profesor de Estudios Ingleses y Americanos y Etnicidad en la Universidad del Sur de California.

Cathy J. Schlund-Vials (Editado por)
Cathy J. Schlund-Vials es Profesora de Inglés y Estudios Asiáticos/Asiático-Americanos en la Universidad de Connecticut. También es directora del Instituto de Estudios Asiáticos y Asiático-Americanos (UConn). Es autora de Modeling Citizenship: Jewish and Asian American Writing y War, Genocide, and Justice: Cambodian American Memory Work.