La fluidez no se logra solo con sumas y restas: estrategias y modelos para enseñar las operaciones básicas


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Descripción

¡La fluidez en matemáticas no surge por arte de magia! Es un viaje bien planificado. En este libro, encontrará estrategias y actividades prácticas para enseñar a sus estudiantes de primaria las operaciones básicas de suma y resta. Los autores presentan el marco básico para desarrollar la fluidez matemática utilizando un ciclo de compromiso (concreto, pictórico, abstracto) y proporcionan una multitud de ejemplos que ilustran las estrategias en acción.

Aprenderá a:

  • ayudar a los estudiantes a modelar su pensamiento con una variedad de herramientas;
  • mantener a los estudiantes comprometidos a través de juegos, poemas, canciones y tecnología;
  • evaluar el desarrollo de los estudiantes para facilitar el aprendizaje activo y continuo;
  • implementar prácticas distribuidas a lo largo del año;
  • fomentar la participación de los padres para que los estudiantes se mantengan motivados incluso cuando el material se vuelve más complejo.

Un capítulo final dedicado a los planes de acción le ayudará a poner en práctica estas estrategias en su aula de inmediato. Lo más importante es que abrirá la puerta a una fluidez matemática profunda y duradera.



Autor: Nicki Newton, Ann Elise Record, Alison J. Mello
Editorial: Routledge
Publicado: 11/11/2019
Páginas: 304
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.35 lbs
Tamaño: 9.90h x 6.90w x 0.70d
ISBN13: 9780367151850
ISBN10: 0367151855
Categorías BISAC:
- Educación | Escuelas | Niveles | Primaria
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Matemáticas

Sobre el autor

Dra. Nicki Newton ha sido educadora durante 30 años, trabajando a nivel nacional e internacional con estudiantes de todas las edades. Ha trabajado en el desarrollo de talleres de matemáticas e institutos de matemáticas guiadas en todo el país; visite su sitio web en www.drnickinewton.com. También es una ávida bloguera (www.guidedmath.wordpress.com), tuitera (@drnickimath) y usuaria de Pinterest (www.pinterest.com/drnicki7).

Ann Elise Record ha sido educadora durante más de 18 años como maestra de aula, entrenadora y especialista en matemáticas, miembro adjunta de la facultad de Plymouth State University y, actualmente, como oradora nacional y consultora independiente de matemáticas. Se la puede encontrar en Facebook (www.facebook.com/groups/2022849141262766/) facilitando el grupo Math Running Records, así como en Twitter (@AnnEliseRecord).

Dra. Alison J. Mello ha estado en educación por más de 25 años como maestra de aula, especialista en matemáticas, directora de currículo y, actualmente, como Superintendente Asistente de las Escuelas Públicas de Foxborough, MA. Además de su trabajo en el distrito, Alison es una oradora nacional, consultora de matemáticas e instructora de posgrado para maestros en servicio. Se la puede encontrar en Twitter (@alisonmellomath).

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