Para personas blancas que enseñan en el gueto... y para el resto de ustedes también: Pedagogía de la realidad y educación urbana

Un éxito de ventas del New York Times

Fusionando historias reales con teoría, investigación y práctica, un destacado académico ofrece un nuevo enfoque para la enseñanza y el aprendizaje para todos los involucrados en la educación urbana.

Basándose en su propia experiencia de sentirse infravalorado e invisible en las aulas como joven de color y fusionando sus experiencias con más de una década de enseñanza e investigación en la América urbana, el galardonado educador Christopher Emdin ofrece una nueva perspectiva sobre un enfoque para la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas urbanas. Para la gente blanca que enseña en el barrio... y para el resto de ustedes también es el antídoto tan necesario contra la pedagogía tradicional de arriba hacia abajo y promete replantear radicalmente el panorama de la educación urbana para mejor.

Comienza cuestionando la percepción de los jóvenes de color de las zonas urbanas como inenseñables, y desafía a los educadores a aceptar y respetar la cultura de cada estudiante y a reimaginar el aula como un lugar donde los roles se invierten y los estudiantes se convierten en los expertos en su propio aprendizaje.

Al presentar su teoría de la Pedagogía de la Realidad, Emdin proporciona herramientas prácticas para liberar la brillantez y el entusiasmo tanto de los jóvenes como de los educadores, quienes han sido encasillados y estancados por modos de pensamiento obsoletos sobre la educación urbana. Con esta nueva y atractiva visión pedagógica, Emdin demuestra la importancia de crear una estructura familiar y construir comunidades dentro del aula, utilizando estrategias culturalmente relevantes como la música hip-hop y el "call-and-response", y conectando las experiencias de los jóvenes urbanos con las poblaciones indígenas a nivel mundial. Fusionando historias reales con teoría, investigación y práctica, Emdin demuestra cómo, al implementar las "Siete C" de la pedagogía de la realidad en sus propias aulas, los jóvenes de color de las zonas urbanas se benefician de una educación verdaderamente transformadora.

Para la gente blanca que enseña en el barrio... y para el resto de ustedes también ha sido reseñado en MotherJones.com, Education Week, Weekend All Things Considered with Michel Martin, Diverse: Issues in Higher Education, PBS NewsHour.com, Slate, The Washington Post, Scholastic Administrator Magazine, Essence Magazine, Salon, ColorLines, Ebony.com, Huffington Post Education


Autor: Christopher Emdin
Editorial: Beacon Press
Publicado: 03/01/2017
Páginas: 232
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.70lbs
Tamaño: 8.40h x 5.40w x 0.70d
ISBN13: 9780807028025
ISBN10: 0807028029
Categorías BISAC:
- Educación | Métodos y materiales de enseñanza | Ciencia y tecnología
- Educación | Desarrollo profesional
- Educación | Filosofía, teoría y aspectos sociales

Sobre el autor
Christopher Emdin es profesor asociado en el Departamento de Matemáticas, Ciencias y Tecnología del Teachers College de la Universidad de Columbia, donde también se desempeña como director asociado del Instituto de Educación Urbana y Minoritaria. Creador del movimiento #HipHopEd en redes sociales y de Science Genius B.A.T.T.L.E.S., Emdin fue nombrado Educador Multicultural del Año 2015 por la Asociación Nacional de Educadores Multiculturales y ha sido reconocido como Campeón del Cambio en Acceso STEM por la Casa Blanca. Además de enseñar, se desempeña como Embajador de Minorías en Energía para el Departamento de Energía de EE. UU.