Descripción
Un experto líder en desarrollo infantil defiende por qué el aprendizaje autodirigido —la "desescolarización"— es la mejor manera de lograr que los niños aprendan.
En Free to Learn, el psicólogo del desarrollo Peter Gray argumenta que para fomentar niños que prosperen en el mundo en constante cambio de hoy, debemos confiar en que ellos dirijan su propio aprendizaje y desarrollo. Basándose en evidencia de la antropología, la psicología y la historia, demuestra que el juego libre es el medio principal por el cual los niños aprenden a controlar sus vidas, resolver problemas, llevarse bien con sus compañeros y volverse emocionalmente resilientes. Una propuesta valiente y contraintuitiva para liberar a nuestros hijos de los grilletes de la institución que mata la curiosidad a la que llamamos escuela, Free to Learn sugiere que es hora de dejar de preguntar qué les pasa a nuestros hijos y empezar a preguntar qué le pasa al sistema. Muestra cómo podemos actuar, tanto como padres como miembros de la sociedad, para mejorar las vidas de los niños y promover su felicidad y aprendizaje.
En Free to Learn, el psicólogo del desarrollo Peter Gray argumenta que para fomentar niños que prosperen en el mundo en constante cambio de hoy, debemos confiar en que ellos dirijan su propio aprendizaje y desarrollo. Basándose en evidencia de la antropología, la psicología y la historia, demuestra que el juego libre es el medio principal por el cual los niños aprenden a controlar sus vidas, resolver problemas, llevarse bien con sus compañeros y volverse emocionalmente resilientes. Una propuesta valiente y contraintuitiva para liberar a nuestros hijos de los grilletes de la institución que mata la curiosidad a la que llamamos escuela, Free to Learn sugiere que es hora de dejar de preguntar qué les pasa a nuestros hijos y empezar a preguntar qué le pasa al sistema. Muestra cómo podemos actuar, tanto como padres como miembros de la sociedad, para mejorar las vidas de los niños y promover su felicidad y aprendizaje.