Descripción
Haga de la escuela una mejor experiencia para los estudiantes asegurando que las prácticas de calificación y presentación de informes sean honestas, precisas, significativas y justas. Una guía complementaria del exitoso y galardonado On Your Mark, esta guía práctica detalla cómo liderar con éxito una reforma duradera en la calificación. El Dr. Thomas R. Guskey simplifica la transición guiando a los educadores a través de seis pasos esenciales, desde el desarrollo de una coalición dedicada al cambio hasta la creación de un plan sistemático.
Utilice este recurso para desarrollar un nuevo sistema de calificación en su escuela o distrito:
- Familiarícese con el proceso de implementación de un nuevo y riguroso sistema de informes que se alinee con los objetivos de la calificación basada en estándares.
- Adquiera numerosas herramientas y estrategias que le ayudarán en el proceso de implementación de un nuevo sistema de calificación.
- Estudie los seis pasos esenciales para cualquier intento exitoso de reformar la calificación, así como la forma de tener éxito en cada uno.
- Aprenda a formar un plan de acción para el cambio que abarque todo el sistema de implementación y mejore la experiencia del estudiante.
Contenido:
Sobre el autor
Introducción
Capítulo 1: Aprenda de los fracasos
Capítulo 2: Forme una coalición para el cambio
Capítulo 3: Comprenda el proceso de cambio
Capítulo 4: Aclare el propósito de la calificación y los informes
Capítulo 5: Informe múltiples calificaciones para resultados cognitivos
Capítulo 6: Informe múltiples calificaciones para resultados no cognitivos
Capítulo 7: Establezca políticas y prácticas de evaluación correctas
Capítulo 8: Desarrolle un plan sistemático para la implementación
Referencias y recursos
Índice
Autor: Thomas R. Guskey
Editorial: Solution Tree
Publicado: 03/06/2020
Páginas: 288
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.05lbs
Tamaño: 8.90h x 6.00w x 0.80d
ISBN13: 9781949539455
ISBN10: 1949539458
Categorías BISAC:
- Educación | Administración | General
- Educación | Liderazgo