Estudios de posgrado para el siglo XXI: Cómo construir una carrera académica en las Humanidades

Muchos estudiantes de posgrado siguen siendo considerados "aprendices" a pesar de que se espera que diseñen e impartan sus propias clases, sirvan en comités universitarios y asistan a conferencias y publiquen regularmente. The Chronicle of Higher Education informa que la tasa de abandono de los programas de doctorado estadounidenses está en su punto más alto, entre el 40% y el 50% (más alta para mujeres y minorías). De los que terminan, solo uno de cada tres conseguirá un puesto con permanencia. Estas estadísticas resaltan el despilfarro: de millones de dólares por parte de las universidades y de tiempo y energía por parte de los estudiantes. En lugar de enseñar a los estudiantes de posgrado a ser estudiantes de posgrado, la guía los prepara para lo que realmente buscan: una carrera académica exitosa.

Autor: G. Semenza
Editorial: Palgrave MacMillan
Publicado: 17/03/2010
Páginas: 364
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.10lbs
Tamaño: 8.50h x 5.50w x 0.90d
ISBN13: 9780230100336
ISBN10: 0230100333
Categorías BISAC:
- Ayudas para el estudio | Habilidades de estudio y preparación de exámenes
- Educación | Escuelas | Niveles | Superior

Sobre el Autor
Gregory Colón Semenza es Profesor Asociado de Inglés en la Universidad de Connecticut, EE. UU. Es autor de Sport, Politics, and Literature in the English Renaissance y, con Laura L. Knoppers, Milton in Popular Culture. También ha publicado numerosos ensayos sobre temas de cultura popular como 'O' de Tim Blake Nelson, versiones infantiles de Comus de Milton y Shakespeare: The Animated Tales.