Descripción
Este libro de texto familiariza a los estudiantes con los conceptos gramaticales del idioma inglés y desarrolla habilidades para aplicar la gramática a la escritura creativa y al estudio de la literatura. Los estudiantes adoptan un enfoque interactivo de "aprender haciendo" para la mecánica del lenguaje y exploran los usos creativos de la gramática. Experimentando con sus propias habilidades lingüísticas y creativas, llegan a apreciar la importancia del lenguaje no solo como un medio de comunicación sino también como una parte esencial de la práctica creativa y la composición literaria. Este enfoque aplicado al aprendizaje de la gramática será un recurso valioso para los estudiantes de Literatura Inglesa y Escritura Creativa que ya pueden ser buenos usuarios de la gramática, pero no son plenamente conscientes de su importancia para la comunicación y la creatividad.
Autor: Susan Lavender, Stavroula Varella
Editorial: Palgrave MacMillan
Publicado: 06/03/2022
Páginas: 210
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.72lbs
Tamaño: 9.21h x 6.14w x 0.48d
ISBN13: 9783030988920
ISBN10: 3030988929
Categorías BISAC:
- Artes del lenguaje y disciplinas | Gramática y puntuación
- Artes del lenguaje y disciplinas | Escritura | General
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Artes y Humanidades
Sobre el autor
Susan Lavender es Jefa de Inglés Internacional en la Universidad de Chichester, Reino Unido. Ha impartido clases de Lengua Inglesa, Lenguaje a través de la Literatura y otros aspectos de la Lingüística Aplicada a estudiantes de pregrado y posgrado durante más de 25 años. Ha sido autora de materiales sobre gramática inglesa para estudiantes internacionales y está particularmente interesada en la aplicación del aprendizaje interactivo basado en tareas al estudio de la gramática a través de la literatura.
Stavroula Varella es profesora de Lengua Inglesa y Lingüística en el King's College de Londres, Reino Unido. Anteriormente fue profesora en el Departamento de Inglés de la Universidad de Chichester, donde desarrolló módulos de pregrado y posgrado que examinaban la interfaz entre el Lenguaje y la Literatura. Sus intereses de enseñanza incluyen Estilística, Análisis del Discurso y Lingüística Histórica, y ha publicado trabajos sobre contacto lingüístico, formación de términos y discurso de la salud.
Este título no es retornable