Descripción
La escuela ya es bastante difícil cuando sabes escribir. Imagina ser uno de los 33% de estudiantes que tienen dificultades para escribir letras y números. Esta incapacidad o dificultad se llama disgrafía. Los niños que sufren de disgrafía a menudo se ganan la reputación de ser perezosos o tontos. Sin embargo, estos niños, como todos los niños, quieren tener éxito. No necesitan vivir vidas de frustración y ansiedad y una constante sensación de decepcionar a los adultos que respetan.
Durante más de una década, Cheri Dotterer ha observado a niños con estos desafíos en sistemas escolares de todo el mundo. Fue testigo de su lucha no solo con la escritura, sino también con los comportamientos desafiantes debido a sus sentimientos de derrota por la frustración. Mientras experimentaba desafíos de escritura de niña y se convertía en profesional en terapia ocupacional con una especialidad en disgrafía, Cheri ha descubierto un proceso para reducir la ansiedad y la frustración en los niños y desarrollar su confianza y competencia al escribir. En este libro, descubrirás:
- Cómo el cerebro y el cuerpo trabajan juntos para crear vías neuronales para el aprendizaje
- Cómo diferentes características ambientales interfieren con el aprendizaje
- Cómo incorporar estrategias de movimiento en la enseñanza tanto de ortografía como de vocabulario en el aula de educación regular
- Cómo discutir metas, adaptaciones y modificaciones para los Programas de Educación Individualizada (IEP) de educación especial o planes 504.
Elimine el estrés hoy incorporando estas técnicas adaptativas en su aula y hogar hoy mismo
Autor: Cheri L. Dotterer
Editorial: Therapy Services, LLC
Publicado: 12/03/2019
Páginas: 240
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.68 libras
Tamaño: 8.50 alto x 5.50 ancho x 0.55 profundidad
ISBN13: 9781640855717
ISBN10: 1640855718
Categorías BISAC:
- Artes del lenguaje y disciplinas | Escritura a mano
- Educación | Educación para adultos y continua
- Educación | Administración | Primaria y secundaria