Patrimonio, educación y justicia social

Esta investigación examina cómo los museos y sitios patrimoniales pueden adoptar un enfoque de justicia social para abordar las desigualdades y cómo pueden empoderar a los grupos desfavorecidos para que se beneficien equitativamente de los recursos culturales. Este Elemento sostiene que las instituciones patrimoniales pueden utilizar sus colecciones de cultura material de manera más efectiva para responder a los problemas sociales, y examina cómo pueden promover el acceso equitativo a los recursos para todas las personas, independientemente de sus orígenes. Esta investigación examina las prácticas de patrimonio y museos, que van desde enfoques críticos y democráticos hasta prácticas autoritarias para exponer las dificultades y potenciales que conllevan. Mediante el análisis de estudios de caso, el examen de los esfuerzos actuales de las instituciones y la sugerencia de oportunidades para un mayor desarrollo con respecto a la justicia social, este Elemento argumenta que los sitios patrimoniales y los museos tienen un gran potencial para abordar los problemas sociales y para crear una plataforma para la redistribución equitativa de los recursos culturales, el reconocimiento de las diversidades y la representación de diversas voces.

Autor: Veysel Apaydin
Editorial: Cambridge University Press
Publicado: 12/01/2022
Páginas: 98
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.31lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.20d
ISBN13: 9781009055543
ISBN10: 1009055542
Categorías BISAC:
- Ciencias Sociales | Arqueología