Descripción
Maestros altamente efectivos de estudiantes vulnerables contiene los detalles esenciales de maestros altamente efectivos que trabajan con estudiantes que viven en la pobreza dentro de nuestras escuelas públicas y colegios comunitarios. Este libro presenta las palabras y acciones de los maestros que pueden inspirar y dirigir a cualquier maestro actual o futuro que quiera ser excelente y ser parte de inspirar a los jóvenes a desarrollar su potencial. Esta es la base que necesitamos para iniciar una conversación nacional crítica y revitalizada sobre lo que se necesita para tener maestros realmente altamente efectivos en escuelas públicas de bajos ingresos y si tenemos el coraje moral de trabajar tan duro como ellos para hacer de la equidad educativa una realidad en nuestra nación.
Autor: Barry Kanpol
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publi
Publicado: 07/05/2019
Páginas: 282
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.88lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.62d
ISBN13: 9781433149320
ISBN10: 143314932X
Categorías BISAC:
- Educación | Vida estudiantil y asuntos estudiantiles
- Educación | Enseñanza | General
Sobre el autor
Mary Poplin, Ph.D., es graduada de la Universidad de Texas y profesora en la Universidad de Claremont Graduate en la Escuela de Estudios Educativos. Allí desarrolló el programa de Formación de Maestros de CGU de 1985 a 1995 y nuevamente de 2000 a 2004. También fue Decana de la Escuela de Estudios Educativos de 2002 a 2004.
Claudia Bermúdez, Ph.D., es coordinadora del Programa de Formación Docente en la Universidad de Claremont Graduate, donde obtuvo su Ph.D. en liderazgo urbano en 2014. Ocupó varios puestos en el Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles, incluyendo maestra, experta distrital en EL, subdirectora y directora.
Este título no es retornable