Películas de terror para niños: miedo y placer en el cine estadounidense


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Descripción

A menudo se piensa que los niños y el terror son un encuentro incompatible de público y género, acosados por la preocupación de que los niños se corrompan o se dañen al exponerse a los medios de terror. En ningún lugar es más clara esta tensión que en las películas de terror para adultos, donde el niño demoníaco villano es uno de los tropos más duraderos del género. Sin embargo, el terror para niños es una categoría única del cine contemporáneo de Hollywood en la que los niños son abordados como un público con necesidades, miedos y deseos específicos, y donde los personajes infantiles son representados como protagonistas comprensivos cuyos encuentros con lo horrible conducen a resultados catárticos, subversivos y productivos.

Horror Films for Children examina la historia, la estética y las características genéricas de las películas de terror para niños, e identifica al "niño horrible" como una de las características definitorias del género, donde es tan fundamental como en el terror para adultos, pero con posibilidades representativas, interpretativas y afectivas muy diferentes. A través del análisis de estudios de caso que incluyen éxitos de taquilla (Gremlins), favoritos de culto (The Monster Squad) y obras independientes (Coraline), Catherine Lester pregunta, ¿qué le sucede al género de terror, y a los niños horribles que representa, cuando los niños son el público objetivo?

Autor: Catherine Lester
Editorial: Bloomsbury Publishing PLC
Publicado: 20/04/2023
Páginas: 232
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.73lbs
Tamaño: 9.21h x 6.14w x 0.49d
ISBN13: 9781350265127
ISBN10: 1350265128
Categorías BISAC:
- Artes Escénicas | Cine | Géneros | Terror
- Arte | Cine y Video
- Ciencias Sociales | Estudios de Medios

Sobre el Autor
Catherine Lester es profesora de Cine y Televisión en la Universidad de Birmingham, Reino Unido. Anteriormente, fue asistente de enseñanza y candidata a doctorado en la Universidad de Warwick. Sus principales intereses de enseñanza e investigación incluyen los medios infantiles, la animación y el género de terror, tanto por separado como en las intersecciones entre ellos.