Cómo se subnormaliza educativamente al niño antillano en el sistema escolar británico (5ª edición)


Precio:
Precio de venta$10.45

Descripción

Quinta edición ampliada 50.º aniversario:

"En 1971, cuando se publicó por primera vez este folleto, las principales Armas de Supresión Masiva, o ASM, de las perspectivas educativas y de vida de los niños negros del Caribe eran las escuelas ESN, las vías ESN y las clases de "Refuerzo" en las escuelas regulares. Nuevas versiones de ASM aparecieron durante las décadas siguientes, a medida que el modelo original, y cada reemplazo, se encontraban con la resistencia y incluso la protesta abierta de los negros del Caribe. En cada caso, el objetivo de estas 'nuevas' iteraciones no era concentrar más recursos y maestros más experimentados y capacitados para satisfacer las necesidades de los niños designados como 'con necesidades educativas especiales (NEE)', sino asignar menos de estos recursos y maestros menos experimentados a su cuidado. Fue una solución de "cubo de basura", no una operación para "levantar al niño". Fue una cadena perpetua, no una oportunidad de vida hacia mayores posibilidades. Los últimos 50 años nos han enseñado a no depender de súplicas ni de la buena voluntad de quienes dirigen el sistema para lograr los cambios que nuestros hijos necesitan. Al igual que hicimos hace medio siglo y desde entonces, tenemos que aceptar que el progreso futuro de nuestros hijos en todos los frentes depende de nuestras acciones, de nuestras iniciativas..." - Bernard Coard (Extracto del Prefacio)

Esta edición también incluye:

  • INTRODUCCIÓN de Paul Mackney, exsecretario general de la University & Colleges Union (Reino Unido)
  • PRÓLOGO de Jeremy Corbyn, diputado, exlíder de la oposición, Parlamento británico
  • PARTE DOS: Artículo republicado escrito por el autor en 2004 sobre "Por qué escribí el 'Libro ESN' 30 años después"
  • - PARTE TRES: Ensayo "50 años después" de Hubert Devonish, profesor emérito de Lingüística, The University of The West Indies, Mona, Jamaica

Bernard Coard enseñó en su escuela secundaria en Granada al salir a los 18 años y en el Programa de Verano 'Upward Bound' de la Universidad de Brandeis a los 20 y 21 años. Estudió en la Universidad de Brandeis (Massachusetts, EE. UU.) y luego en la Universidad de Sussex (Reino Unido). A fines de la década de 1960 y principios de los 70, Bernard dirigió clubes juveniles en el sureste de Londres para niños que asistían a siete escuelas supuestamente ESN y enseñó en otras dos en el este de Londres. Posteriormente, enseñó en la Universidad de las Indias Occidentales y en el Instituto de Estudios Superiores, Antillas Neerlandesas. Durante 20 años, Coard estableció y dirigió el Programa de Educación de la Prisión de Richmond Hill, Granada (desde alfabetización básica hasta títulos de posgrado de la Universidad de Londres). Continúa enseñando a nivel universitario como profesor invitado, en persona y en línea.



Autor: Paul Mackney
Editorial: Independently Published
Publicado: 02/03/2021
Páginas: 138
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.47lbs
Tamaño: 9.02h x 5.98w x 0.32d
ISBN13: 9798703252703
Categorías BISAC:
- Educación | Educación Multicultural

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