Cómo Pensamos

John Dewey, uno de los más grandes filósofos y educadores populares de América, enfatiza la importancia del pensamiento crítico y el papel vital que debe desempeñar la educación. En esta obra progresista, escrita hace más de 80 años, Dewey, reconociendo que nacemos con la capacidad de pensar, argumenta que el papel fundamental del educador es capacitarnos para pensar bien. En un momento en que Estados Unidos lamenta la falta de una formación sólida en ciencias a nivel primario y secundario, la entusiasta correlación de Dewey entre la mente científica y la actitud natural de la infancia, marcada por la curiosidad, la imaginación y el amor por la investigación experimental, ofrece una perspectiva refrescante y optimista. Demuestra cómo una apreciación de esta correlación y un reconocimiento de su valor en la práctica educativa pueden promover la felicidad individual y reducir el desperdicio social.

Autor: John Dewey
Editorial: Prometheus Books
Publicado: 12/01/1991
Páginas: 238
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.62 libras
Tamaño: 8.40 alto x 5.40 ancho x 0.51 profundidad
ISBN13: 9780879757014
ISBN10: 0879757019
Categorías BISAC:
- Psicología | Psicología cognitiva y cognición
- Filosofía | Historia y encuestas | General

Sobre el Autor
John Dewey (1859-1952) fue autor de más de dos docenas de libros y decenas de artículos en publicaciones tanto académicas como populares. Merece con razón el título de filósofo más importante de Estados Unidos y su obra influirá en los intelectuales de todo el mundo durante muchos años.