Descripción
El estilo de escritura ameno y conversacional de Ormrod introduce a los lectores en todas las teorías esenciales del aprendizaje y sus implicaciones prácticas en el aula.
El libro de texto de educación líder en el mercado sobre teorías del aprendizaje, Human Learning, aborda una amplia gama de perspectivas teóricas, incluyendo conductistas, cognitivo-sociales, cognitivas, constructivistas, cognitivo-evolutivas, socioculturales y contextuales. Cada capítulo está lleno de ejemplos concretos de cómo estas teorías se aplican al aprendizaje, la instrucción y la evaluación, así como formas específicas en que los lectores pueden aplicar las teorías en sus propias aulas. El estilo de escritura directo y conversacional atrae fácilmente a los lectores y les ayuda a comprender verdaderamente los conceptos, principios y teorías relacionados con el aprendizaje y la cognición humanos.
La nueva 8ª edición incluye discusiones ampliadas de varias perspectivas contemporáneas y una variedad de nuevos temas que han surgido en investigaciones recientes (por ejemplo, razonamiento motivado, dificultades deseables). Algunas discusiones de perspectivas psicológicas sobre el aprendizaje que tienen principalmente valor histórico han sido condensadas o eliminadas por completo para dejar espacio a los avances recientes en la teoría y la investigación.
Autor: Jeanne Ormrod
Editorial: Pearson
Publicado: 14/01/2019
Páginas: 720
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 2.65 libras
Tamaño: 9.10h x 7.30w x 1.40d
ISBN13: 9780134893662
ISBN10: 0134893662
Categorías BISAC:
- Psicología | Psicología Cognitiva y Cognición
- Educación | Psicología Educativa
Sobre el autor
Sobre nuestro autor
Jeanne Ellis Ormrod tiene una licenciatura en psicología de la Universidad de Brown y una maestría y un doctorado en psicología educativa de la Universidad Estatal de Pensilvania. Durante muchos años fue miembro de la facultad de la Universidad del Norte de Colorado, donde impartió cursos de aprendizaje y cognición, psicología educativa, medición y métodos de investigación; actualmente es Profesora Emérita de Ciencias Psicológicas en la UNC. La Dra. Ormrod ha publicado numerosos artículos de investigación, pero es probablemente más conocida por este libro y varios otros libros de texto: Educational Psychology: Developing Learners (9.ª ed., 2017); Essentials of Educational Psychology (5.ª ed., 2018); Our Minds, Our Memories: Enhancing Thinking and Learning at All Ages (2011); Child Development and Education (con Teresa McDevitt; 6.ª ed., 2016) y Practical Research: Planning and Design (con Paul Leedy, 12.ª ed., 2019).
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