Descripción
En Humanities Perspectives in Peace Education: Re-Engaging the Heart of Peace Studies, académicos-profesores de diversas áreas de las humanidades exploran el contenido, los métodos y las pedagogías que son únicos de sus respectivas disciplinas para contribuir al estudio de la paz y la justicia. En las últimas décadas, a pesar del auge de la investigación sobre la paz, muchos textos de estudios de paz —incluidos aquellos que pretenden ser de naturaleza interdisciplinaria— han enfatizado las perspectivas de las ciencias sociales y, en algunos casos, han renunciado por completo a explorar el papel de las humanidades en una educación integral para la paz. Mientras que los académicos de las humanidades continúan abriendo espacio para la investigación de la paz dentro de sus campos, ningún volumen ha intentado recopilar la sabiduría de múltiples disciplinas de las humanidades para argumentar su papel crítico en una auténtica educación para la paz. Humanities Perspectives in Peace Education aborda esa deficiencia en el campo de los estudios de paz al explorar las formas en que las humanidades están singularmente situadas para contribuir con el contenido, el conocimiento, las habilidades y los valores particulares requeridos para una educación, investigación y activismo integral en pro de la paz. Esto incluye el desarrollo de la empatía y la comprensión, la visión creativa y la imaginación, la transformación personal y comunitaria hacia "el bien" en la sociedad (como la búsqueda de la justicia, la no violencia, la libertad y el florecimiento humano), y lentes analíticos específicos de cada campo, entre otras contribuciones.
Tanto los maestros como los estudiantes de la paz encontrarán valor en este volumen interdisciplinario de humanidades. Cada capítulo de Humanities Perspectives in Peace Education ofrece una inmersión profunda en un campo particular de las humanidades —incluyendo filosofía, literatura, estudios de lengua y cultura, retórica, religión, historia y música— para extraer las contribuciones únicas de cada campo a los estudios de paz y justicia. Los académicos preguntan: "¿Qué nos perdemos en la educación para la paz si no incluimos esta disciplina académica?" Los capítulos incluyen sugerencias para pedagogías de paz dentro del campo de las humanidades, así como bibliografías y sugerencias para lecturas adicionales.
Autor: Nicole Johnson
Editorial: Information Age Publishing
Publicado: 13/08/2021
Páginas: 180
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.57 libras
Tamaño: 9.21h x 6.14w x 0.38d
ISBN13: 9781648025709
ISBN10: 1648025706
Categorías BISAC:
- Ciencia Política | Paz
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Artes y Humanidades
- Educación | Filosofía, Teoría y Aspectos Sociales
Este título no es retornable