Humanizar la infancia en la España de principios del siglo XX


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Descripción

A principios del siglo XX, una reforma educativa neohumanista floreció en España. Basándose en la nueva ciencia del estudio del niño, conocida como paidología, los educadores españoles se unieron a colegas de todo el mundo en la lectura de obras de María Montessori, Édouard Claparède, Jean Piaget, John Dewey y otros pioneros. Intelectuales como Miguel de Unamuno, José Ortega y Gasset y contemporáneos buscaron contrastar una pedagogía degradada y positivista con una comprensión humanística y fenomenológica del niño. La educación, sostenían, debía adaptarse al cuerpo y la mente en desarrollo del niño.

Reuniendo lecturas de intelectuales españoles y teóricos de la Nueva Educación, Anna Kathryn Kendrick sostiene que los pedagogos españoles se basaron y, en parte, secularizaron nociones "católicas" de totalidad. Analizando ensayos contemporáneos, arte de vanguardia, manuales para maestros, pruebas de inteligencia y producción creativa infantil durante el período 1918-1936, ella argumenta que las nuevas teorías científicas y filosóficas tuvieron no solo consecuencias intelectuales sino también prácticas que moldearon a toda una generación en España antes de la Guerra Civil.

Humanizing Childhood in Early Twentieth-Century Spain fue galardonado con el Premio Katherine Singer Kovacs por la Modern Language Association (MLA) al mejor libro en el campo de las literaturas y culturas latinoamericanas y españolas, así como el Premio al Primer Libro de la Conferencia Internacional Permanente para la Historia de la Educación (ISCHE) por su erudición innovadora y ejemplar.

Anna Kathryn Kendrick es Directora de Premios Globales y Profesora Visitante Adjunta de Literatura en la Universidad de Nueva York en Shanghái.



Autor: Anna Kathryn Kendrick
Editorial: Legenda
Publicado: 28/03/2022
Páginas: 322
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.13 lbs
Tamaño: 9.61h x 6.69w x 0.67d
ISBN13: 9781781885420
ISBN10: 1781885427
Categorías BISAC:
- Historia | Europa | España
- Ciencias Sociales | Estudios de la infancia

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