Descripción
Los adolescentes (de 12 a 20 años) con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) corren el riesgo de tener problemas académicos, relaciones tensas, rechazo de sus compañeros y comportamientos inseguros, y los padres a menudo no saben cómo afrontar estos desafíos. If Your Adolescent Has ADHD: An Essential Resource for Parents (Si su adolescente tiene TDAH: un recurso esencial para padres)
proporciona la información actualizada y el apoyo práctico que los padres necesitan. Ofrece una mirada en profundidad a las causas, los síntomas, el diagnóstico, el tratamiento y las estrategias de crianza. Contrariamente a lo que se creía, el TDAH que comienza en la primera infancia generalmente persiste hasta la adolescencia. Sin embargo, incluso los padres experimentados a menudo se ven sorprendidos por los nuevos desafíos que trae la adolescencia. Este libro es uno de los pocos que aborda el TDAH en el contexto de las amistades adolescentes, las citas, los toques de queda y los deportes y actividades extracurriculares.
También ofrece consejos prácticos de un psicólogo líder sobre cómo determinar la preparación para conducir e inculcar buenos hábitos de estudio y tareas. Este libro es una guía legible y confiable de tratamientos basados en evidencia para el TDAH, incluida la terapia conductual, los medicamentos y las intervenciones educativas. Algunos enfoques, como la tutoría escolar, se han discutido poco en otros libros para padres. Los autores también ofrecen estrategias conductuales efectivas que se pueden usar en casa, incluyendo comunicación y negociación, resolución de problemas, recompensas, castigos estratégicos y contratos conductuales; y consejos para adolescentes mayores sobre cómo lidiar con la universidad, el trabajo y el hecho de irse de casa.
Autor: Thomas J. Power, Linda Wasmer Andrews
Editorial: Oxford University Press, USA
Publicado: 08/01/2018
Páginas: 232
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.50 libras
Tamaño: 8.20h x 5.60w x 0.50d
ISBN13: 9780190494636
ISBN10: 0190494638
Categorías BISAC:
- Psicología | Psicología cognitiva y cognición
- Psicología | Psicología clínica
- Medicina | Pediatría
proporciona la información actualizada y el apoyo práctico que los padres necesitan. Ofrece una mirada en profundidad a las causas, los síntomas, el diagnóstico, el tratamiento y las estrategias de crianza. Contrariamente a lo que se creía, el TDAH que comienza en la primera infancia generalmente persiste hasta la adolescencia. Sin embargo, incluso los padres experimentados a menudo se ven sorprendidos por los nuevos desafíos que trae la adolescencia. Este libro es uno de los pocos que aborda el TDAH en el contexto de las amistades adolescentes, las citas, los toques de queda y los deportes y actividades extracurriculares.
También ofrece consejos prácticos de un psicólogo líder sobre cómo determinar la preparación para conducir e inculcar buenos hábitos de estudio y tareas. Este libro es una guía legible y confiable de tratamientos basados en evidencia para el TDAH, incluida la terapia conductual, los medicamentos y las intervenciones educativas. Algunos enfoques, como la tutoría escolar, se han discutido poco en otros libros para padres. Los autores también ofrecen estrategias conductuales efectivas que se pueden usar en casa, incluyendo comunicación y negociación, resolución de problemas, recompensas, castigos estratégicos y contratos conductuales; y consejos para adolescentes mayores sobre cómo lidiar con la universidad, el trabajo y el hecho de irse de casa.
Autor: Thomas J. Power, Linda Wasmer Andrews
Editorial: Oxford University Press, USA
Publicado: 08/01/2018
Páginas: 232
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.50 libras
Tamaño: 8.20h x 5.60w x 0.50d
ISBN13: 9780190494636
ISBN10: 0190494638
Categorías BISAC:
- Psicología | Psicología cognitiva y cognición
- Psicología | Psicología clínica
- Medicina | Pediatría
Acerca del autor
Thomas J. Power, PhD es Director del Centro para el Manejo del TDAH en el Children's Hospital of Philadelphia y Profesor de Psicología Escolar en Pediatría y Psiquiatría en la Escuela de Medicina Perelman de la Universidad de Pensilvania. El Dr. Power ha sido editor de School Psychology Review y ha sido coautor de numerosos libros, incluyendo ADHD Rating Scale-5 for Children and Adolescents: Checklists, Norms, and Clinical Interpretation, Homework Success for Children with ADHD: A Family-School Intervention Program; y Pediatric Psychopharmacology: Combining Medical and Psychosocial Interventions.
Este título no es retornable