Descripción
Inspirado en el Programa de Premios de Alfabetización de la Biblioteca del Congreso y sus solicitantes, que han exhibido y difundido iniciativas innovadoras de alfabetización en todo el país y en todo el mundo desde 2013, este libro proporciona pautas de práctica basadas en evidencia para bibliotecarios y educadores. Para optimizar los resultados, los proyectos de este libro combinan los beneficios de la alfabetización temprana, las habilidades fundamentales de lectura y otros conceptos fundamentales con la sensibilidad y el aprovechamiento específicos de la cultura o la comunidad. Son adaptables según la edad, el público, el tamaño, los recursos y el presupuesto; y lo que es más importante, abordan las desigualdades sociales y fomentan las interacciones interculturales. En su interior, los lectores encontrarán
- perfiles detallados de docenas de proyectos de alfabetización exitosos, que incluyen actividades como la narración oral, el Programa Hogar Padres-Hijos, un repositorio de cuentos infantiles multilingües, lectores web accesibles, tutores personales y muchos más;
- una visión general de los pasos universales hacia la alfabetización, explicando cómo aprenden las personas, el desarrollo genérico de las habilidades de lectura, los problemas de desarrollo humano y los hábitos de alfabetización;
- factores basados en la investigación para proyectos de alfabetización impactantes;
- discusión sobre la importancia y el papel de los socios de alfabetización como familias, escuelas y universidades, bibliotecas, agencias gubernamentales, organizaciones sin fines de lucro y entidades con fines de lucro;
- asesoramiento sobre la planificación del proyecto, incluida la evaluación de necesidades, metas y objetivos, revisión de alfabetización, público objetivo, personal del proyecto, recursos, entorno y cronograma, comunicación, apoyo, implementación, comunicación y evaluación y mejora continua; y
- orientación sobre la creación de capacidad, el empoderamiento de la comunidad y el mantenimiento de una cultura de alfabetización.
Completo con enlaces a recursos adicionales y materiales de apoyo, este recurso detalla los pasos necesarios para crear proyectos efectivos y sostenibles en su propia comunidad.
Autor: Lesley S. J. Farmer
Editorial: ALA Editions
Publicado: 08/11/2020
Páginas: 140
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.46lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.32d
ISBN13: 9780838948033
ISBN10: 0838948030
Categorías BISAC:
- Artes del lenguaje y disciplinas | Bibliotecología y Ciencias de la Información | General
- Educación | Escuelas | Niveles | Primaria
Acerca de la autora
Dra. Lesley S. J. Farmer, profesora en la Universidad Estatal de California, Long Beach (CSULB), coordina el Programa de Bibliotecarios Docentes y administra el Proyecto de Alfabetización en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) de la CSU. Obtuvo su maestría en bibliotecología en la Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill, y recibió su doctorado en educación de adultos en la Universidad de Temple. Farmer ha trabajado como bibliotecaria en entornos escolares K-12, así como en bibliotecas públicas, especializadas y académicas. Presidió las Divisiones de Educación de la Asociación de Bibliotecas Especializadas y la Sección de Bibliotecas Escolares de la IFLA. Farmer es becaria Fulbright y ha recibido subvenciones nacionales e internacionales. También ha sido honrada con varios premios de asociaciones profesionales, incluido el Premio Ken Haycock por la Promoción de la Bibliotecología. Los intereses de investigación de Farmer incluyen las TIC, las alfabetizaciones mediáticas y el análisis de datos. Presentadora y escritora frecuente para la profesión, Farmer ha publicado tres docenas de libros profesionales y más de doscientos capítulos y artículos de libros profesionales.