Descripción
En esta segunda edición de Mejorando la instrucción a través de la supervisión, evaluación y desarrollo profesional, hemos mantenido el marco conceptual mientras actualizamos las secciones para proporcionar las investigaciones más recientes sobre estrategias de instrucción que tienen la mayor promesa de ayudar a todos los estudiantes a aprender. Las modificaciones de la ley resultantes de la reautorización de la Ley de Educación Primaria y Secundaria de 50 años de antigüedad —Ley Cada Estudiante Triunfa (ESSA) (2015)— y sus implicaciones para la práctica están incorporadas en esta nueva edición. También se proporcionan herramientas actualizadas de recopilación de datos para las observaciones en el aula. Incluimos un enlace a un sitio web que contiene todas las herramientas de observación en formato electrónico para que los observadores puedan tener la oportunidad de recopilar datos en una tableta o computadora portátil, guardar los datos de observación como un archivo PDF y enviar esos datos por correo electrónico al maestro observado.
Esta nueva edición reconoce la realidad de que todos los directores son responsables de la supervisión, evaluación y desarrollo profesional de sus maestros, tareas que no son simples ni están exentas de conflictos. La audiencia principal de este texto son los directores aspirantes y en ejercicio. Esperamos ayudarlos a comprender tanto la teoría como la práctica de la supervisión, evaluación y desarrollo profesional. Sin embargo, observar la instrucción, recopilar datos para la reflexión y tener conversaciones sobre la enseñanza no son los dominios exclusivos de los directores. Los maestros expertos, los maestros líderes y los colegas maestros también pueden beneficiarse de las secciones de supervisión del libro, especialmente los capítulos sobre instrucción de alta calidad, mejora de la instrucción y las herramientas de recopilación de datos del aula.
El libro proporciona numerosas herramientas específicamente diseñadas para recopilar una variedad de datos en las aulas para mejorar la instrucción. En cada capítulo se incluyen ejercicios para aplicar la Teoría a la Práctica, respondiendo a una serie de preguntas planteadas por los temas clave del capítulo. Después de la explicación e ilustración de los conceptos y principios clave del capítulo, se presentan Desafíos de Liderazgo Instruccional reales, descritos por un director en ejercicio exitoso, para la reflexión y el análisis.
Autor: Michael F. Dipaola, Charles A. Wagner
Editorial: Information Age Publishing
Publicado: 19/01/2018
Páginas: 418
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.28lbs
Tamaño: 9.21h x 6.14w x 0.85d
ISBN13: 9781641131667
ISBN10: 1641131667
Categorías BISAC:
- Educación | Administración | General
- Educación | Liderazgo
- Educación | Evaluación y Valoración
Este título no es retornable