Descripción
Improving School Climate ofrece estrategias prácticas y basadas en evidencia para cultivar un ambiente escolar saludable, al mismo tiempo que evita problemas de comportamiento.
El libro está repleto de estrategias centradas en componentes y condiciones clave para un clima escolar positivo, como relaciones positivas entre maestro-estudiante, relaciones positivas entre estudiantes (incluida la ausencia de acoso), relaciones de apoyo entre el hogar y la escuela, compromiso estudiantil, manejo efectivo del aula y disciplina escolar, seguridad escolar y autodisciplina estudiantil.
Este texto es una inclusión importante para educadores y psicólogos escolares que prefieren un enfoque estructurado, basado en evidencia y práctico para mejorar el clima escolar, al mismo tiempo que promueve los logros académicos de los estudiantes, previene problemas de comportamiento y fomenta las competencias sociales y emocionales de los estudiantes.
Autor: George G. Bear
Editorial: Routledge
Publicado: 18/03/2020
Páginas: 234
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.25 lbs
Tamaño: 9.00 alto x 6.00 ancho x 0.70 profundidad
ISBN13: 9780815346401
ISBN10: 0815346409
Categorías BISAC:
- Psicología | Salud mental
- Educación | Enseñanza | General
Sobre el autor
George G. Bear, PhD, es profesor de psicología escolar en la Universidad de Delaware. Ha publicado más de 100 capítulos de libros y artículos en revistas revisadas por pares, y 8 libros. Como miembro de cuatro consejos editoriales de destacadas revistas en psicología escolar, ha revisado frecuentemente artículos sobre el clima escolar. Trabajó como psicólogo escolar y administrador escolar y continúa sirviendo como consultor para el programa de Apoyos de Comportamiento Positivos en toda la escuela del estado y las iniciativas de clima escolar, incluida la Beca de Transformación del Clima Escolar de Delaware.
Este título no es retornable