Descripción
En esta segunda edición de Improving Student Learning One Teacher at a Time, Jane E. Pollock y Laura J. Tolone combinan investigación actualizada e historias del mundo real para demostrar cómo un solo maestro puede marcar la diferencia en el rendimiento de los estudiantes. Su enfoque expande el marco clásico de tres partes (currículo-instrucción-evaluación) añadiendo un ingrediente clave: la retroalimentación.
Este enfoque de los Cuatro Grandes ofrece un proceso fácil de seguir que ayuda a los maestros a construir mejores documentos curriculares con
* Estándares curriculares claros y bien pautados, que describen lo que los estudiantes aprenderán.* Instrucción basada en la investigación, desde lecciones diarias hasta unidades de estudio completas.
* Evaluación que maximiza la retroalimentación y requiere pensamiento crítico y creativo.
* Retroalimentación que rastrea e informa el progreso individual del estudiante según los estándares.
Pollock y Tolone demuestran cómo la retroalimentación consistente y oportuna de múltiples fuentes puede ayudar a los estudiantes a monitorear su propia comprensión y ayudar a los maestros a alinear las tareas, los cuestionarios y las pruebas de manera más explícita con los estándares. Los Cuatro Grandes cambian el enfoque de lo básico que hace a un buen maestro hacia lo que hace que un buen aprendizaje suceda para cada estudiante cada día.
Autor: Jane E. Pollock, Laura J. Tolone
Editorial: ASCD
Publicado: 16/12/2020
Páginas: 144
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.52 lbs
Tamaño: 9.90h x 7.00w x 0.40d
ISBN13: 9781416629696
ISBN10: 1416629696
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | General
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