Descripción
Cómo las habilidades de investigación de la escuela de arte pueden informar y transformar otros campos, desde la política hasta la ciencia
Los estudiantes de la escuela de arte aprenden que las habilidades de investigación son esenciales si quieren aportar formas alternativas de pensamiento, sobre todo para contrarrestar las fuerzas neoliberales que influyen en el mundo. ¿Cómo pueden estas habilidades de investigación, únicas de las academias de arte, encontrar una aplicación más amplia?
Los ensayos y proyectos aquí presentados examinan las prácticas de investigación de las escuelas de arte que pueden informar los mundos de la cultura, la industria, la vivienda, la educación, la política, el espacio público, la publicidad y la ciencia. Los proyectos están estructurados en 12 temas que van desde "La crisis climática" hasta "Políticas del espacio público". Cada uno está incrustado en una noticia reciente que posiciona cómo se discute ese tema en la prensa. Cada capítulo termina con una respuesta de un académico. Los colaboradores incluyen a: Amade Aouatef M'charek, Lorand Bartels, David Bell, Jeroen Boomgaard, Fabrice Bourlez, Rogier Brom, Jane Coaston, Ronald W. Dworkin, Adam Gopnik, Will Grant, Gabrielle Kennedy, Toby Kiers, Matthew Longo, Robert MacFarlane, Deirdre McCloskey, John McWhorter, Bart Nooteboom, Daan Oostveen, Jim van Os, Michael Paterniti, Pedro Ramos Pinto, Christopher Robinson, Tim Rogan, Richard Stenger, Doreen St. F lix, Rachel Wiseman y Aiora Zabala.Autor: Gabrielle Kennedy
Editorial: Valiz
Publicado: 09/02/2021
Páginas: 414
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.05 lbs
Tamaño: 8.30 alto x 4.50 ancho x 1.20 profundidad
ISBN13: 9789492095800
ISBN10: 9492095807
Categorías BISAC:
- Diseño | Ensayos