Descripción
Enfocado en involucrar a todos los estudiantes, Inclusive Teaching in the Early Childhood Science Classroom guía a los lectores a través del proceso de planificación, desarrollo e implementación de la instrucción científica para los primeros aprendices. Basándose en una variedad de procesos y enfoques pedagógicos, este texto integral vincula la ciencia con otras disciplinas y explora cómo desarrollamos el lenguaje, el aprendizaje socioemocional y el contenido a través de la ciencia en la primera infancia. Cada capítulo se enmarca en una pregunta esencial y presenta criterios de éxito y tareas de reflexión para guiar a los lectores a través del contenido. Alineado con los Estándares de Ciencia de Próxima Generación y abordando los Estándares Básicos de Enseñanza del Modelo del Consorcio de Evaluación y Apoyo de Nuevos Maestros Interestatales, este libro de texto es una lectura crítica para los estudiantes de educación de maestros en formación matriculados en un curso de métodos de ciencia inclusiva para la primera infancia o de ciencia para la primera infancia.
Autor: John T. Almarode
Editorial: Routledge
Publicado: 14/04/2021
Páginas: 210
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.85 libras
Tamaño: 10.00h x 7.00w x 0.46d
ISBN13: 9780367197926
ISBN10: 0367197928
Categorías BISAC:
- Educación | Educación Especial | General
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Ciencia y Tecnología
- Educación | Escuelas | Niveles | Primera Infancia (Incl. Preescolar y Jardín de Infancia)
Acerca del autor
John T. Almarode es Profesor Asociado de Educación en la Universidad James Madison, EE. UU.
Este título no es retornable