Maternidad Indígena en la Academia

Indigenous Motherhood in the Academy destaca las experiencias y narrativas que surgen de madres indígenas en el ámbito académico que negocian sus roles en múltiples contextos. Los ensayos de este volumen contribuyen a la literatura más amplia sobre la educación superior y a la literatura sobre la representación indígena en el ámbito académico, llenando una laguna de larga data que había excluido las voces de las mujeres indígenas académicas. Este libro cubre diversos temas como el viaje a la maternidad, las lecciones a través de la maternidad, el reconocimiento de los ancestros y abuelos en la crianza, cómo el trauma y la violencia históricos plagan el pasado, y el equilibrio de la maternidad a través del proceso de curación. Más específicamente en la maternidad indígena en el ámbito académico, se aborda cómo la cultura y el lugar impactan la maternidad (específicamente, si las madres indígenas no están en sus tierras ancestrales mientras crían a sus hijos), cómo la academia impacta la maternidad, cómo la maternidad impacta la investigación, y cómo negociar la pérdida y otras complejidades entre la maternidad y el rol de uno en la academia.

Autor: Robin Zape-Tah-Hol-Ah Minthorn
Editorial: Rutgers University Press
Publicado: 19/08/2022
Páginas: 290
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.88lbs
Tamaño: 9.20h x 6.10w x 0.70d
ISBN13: 9781978816374
ISBN10: 1978816375
Categorías BISAC:
- Ciencias Sociales | Estudios Nativos Americanos
- Familia y Relaciones | Crianza | Maternidad
- Educación | Escuelas | Niveles | Superior

Acerca del Autor

ROBIN ZAPE-TAH-HOL-AH MINTHORN es profesora asociada de liderazgo educativo, directora del programa de Doctorado en Educación (EdD) y directora de iniciativas de educación indígena en la Universidad de Washington, Tacoma. Es ciudadana de la tribu Kiowa y descendiente de las tribus Apache, Umatilla, Nez Perce y Assiniboine. Es coeditora de Indigenous Leadership in Higher Education y Reclaiming Indigenous Research in Higher Education (Rutgers University Press).

HEATHER J. SHOTTON es profesora asociada y jefa del departamento de Liderazgo Educativo y Estudios de Políticas en la Universidad de Oklahoma en Norman. También es la directora de Iniciativas de Educación Indígena. Es ciudadana registrada de las tribus Wichita y Afiliadas. Shotton es coeditora de Beyond the Asterisk: Understanding Native Students in Higher Education, Beyond College Access: Indigenizing Programs for Student Success y Reclaiming Indigenous Research in Higher Education (Rutgers University Press).

CHRISTINE A. NELSON es profesora asistente de educación superior en la Universidad de Denver en Colorado. Es de las tribus Diné y Laguna Pueblo del suroeste.