Descripción
Para sumergir a los estudiantes en la riqueza y la intriga de las áreas de contenido, ¡dejen que los niños tomen la iniciativa!
En Inquiry Illuminated, Anne Goudvis, Stephanie Harvey y el maestro de aula Brad Buhrow iluminan el taller del investigador, un enfoque cuya verdadera dirección surge de la curiosidad de los niños. Adaptando estructuras que ya conoce del taller de lectura y escritura, comparten un enfoque predecible, probado y, lo que es más importante, auténtico que:
- crea investigaciones irresistibles en ciencias, historia y estudios sociales o artes del lenguaje
- aumenta la independencia y la capacidad de acción de los estudiantes al liberar gradualmente la responsabilidad de la investigación
- integra eficazmente la alfabetización y el contenido a través de estrategias para la comprensión y el pensamiento crítico.
Con abundantes fotografías a todo color y videos del aula, Inquiry Illuminated muestra cómo crear una cultura donde la reflexión, la creatividad y la colaboración pueden convertir el asombro en una poderosa investigación. Luego, con el taller del investigador, descubrirá un proceso que transforma la curiosidad en oportunidades para hacer preguntas y seguir un camino hacia nuevos entendimientos. A lo largo del libro, descubrirá cómo incorporar lo que ya hace en el taller de lectura y escritura para apoyar las investigaciones de los estudiantes mientras leen, escriben, crean y actúan.
El asombro sin investigación es como una simple chispa en la oscuridad. Lea Inquiry Illuminated y descubra cómo iluminar las posibilidades para sus alumnos.
"Este libro es un gran recurso para un educador o distrito que busca expandir su trabajo dentro del modelo de Taller, o incluso mejorar su currículo de estudios sociales y ciencias... Sería una buena inversión para maestros y administradores que buscan innovar en sus escuelas".-Andrea Doyon, Middleweb
Lea la reseña completa
Autor: Anne Goudvis, Stephanie Harvey, Brad Buhrow
Editorial: Heinemann Educational Books
Publicado: 24/04/2019
Páginas: 264
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.70 lbs
Tamaño: 10.90h x 8.90w x 0.60d
ISBN13: 9780325077901
ISBN10: 0325077908
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Lectura y fonética
Acerca del autor
Anne Goudvis ha enseñado a estudiantes de kínder a sexto grado a lo largo de los años, comenzando su carrera docente en escuelas urbanas en el sur de Chicago. Pasó muchos años como desarrolladora de personal en el área de Denver, trabajando en escuelas cultural y lingüísticamente diversas. Actualmente, Anne trabaja con escuelas y distritos de todo el país para implementar prácticas de alfabetización progresivas y comprensión en todo el currículo. Es coautora con Stephanie Harvey de Strategies That Work y la serie The Comprehension Toolkit, junto con recursos que incluyen Scaffolding the Comprehension Toolkits for English Language Learners. Apasionada por la historia, ella y Stephanie también fueron coautoras de la serie Short Nonfiction for Teaching American History, que incluye estrategias para enseñar alfabetización histórica y artículos de estudiantes sobre voces y personas a menudo pasadas por alto en la historia. Con Inquiry Illuminated, Anne, Steph y Brad Burhow muestran cómo la curiosidad y la capacidad de acción de los estudiantes prosperan a medida que los niños participan en el Taller del Investigador en todo el currículo.
Stephanie Harvey ha dedicado su carrera a enseñar y aprender sobre lectura y escritura. Después de quince años de enseñanza en escuelas públicas, tanto en aulas de educación regular como de educación especial, Stephanie trabajó durante doce años como desarrolladora de personal para la Public Education and Business Coalition (PEBC), con sede en Denver, una asociación de líderes de la educación y los negocios, que apoyan la innovación en las escuelas públicas. Insaciablemente curiosa sobre el pensamiento de los estudiantes, es ante todo maestra y actualmente se desempeña como consultora privada de alfabetización para escuelas y distritos escolares. En ese rol, realiza discursos de apertura, presentaciones, talleres, lecciones de demostración, sesiones de coaching y consulta continua a maestros, especialistas en lectura, entrenadores de alfabetización, directores y administradores de distrito. Con un enfoque en la alfabetización de K-12, sus especialidades incluyen la instrucción de la comprensión, el aprendizaje basado en la investigación, la lectura y escritura de áreas de contenido, la alfabetización de no ficción y el papel de la pasión, el asombro y el compromiso en la enseñanza y el aprendizaje. Stephanie ha escrito muchos artículos, libros y recursos; sus publicaciones de Heinemann incluyen el título Comprehension and Collaboration, del que fue coautora con Smokey Daniels, y la serie The Comprehension Toolkit, que es un recurso curricular en profundidad para la instrucción de la comprensión, del que fue coautora con Anne Goudvis. Haga clic aquí para leer los blogs recientes de Heinemann de Steph. Conéctese con Steph en @StephHarvey49 >> Escuche una entrevista con Stephanie Harvey en Education Talk Radio - 29/02/2012 (30:35)
Brad Buhrow es coautor del título de Heinemann Comprehension Going Forward. Durante los últimos doce años ha trabajado con estudiantes cultural y lingüísticamente diversos, enseñando cuarto, segundo y primer grado. Él cree que "para ser maestro se necesita pensamiento, imaginación, creatividad, curiosidad y mucha energía. Por eso me hice maestro, me encanta ese desafío. He aprendido de la teoría crítica que establecer una base de conocimientos sólida y ser consciente de mis prácticas es el primer paso hacia la acción y el cambio positivo". Brad también es coautor de Ladybugs, Tornadoes and Swirling Galaxies y participó como maestro en los videos de desarrollo profesional incluidos en Reading The World y The Primary Toolkit.