Descripción
Este volumen actualizado de artículos de actualidad de School Library Connection proporciona a los bibliotecarios escolares y a los profesores de LIS una fuente única de información para apoyar el principio central de la biblioteca de la libertad intelectual.
Los bibliotecarios escolares continúan abogando y defendiendo la privacidad del estudiante y el derecho a leer y tener acceso sin restricciones a la información necesaria. La información actualizada y actual sobre estos temas es fundamental para los bibliotecarios escolares que trabajan diariamente con estudiantes, padres y profesores para gestionar programas, servicios y colecciones impresas y digitales de la biblioteca. Este volumen es un recurso invaluable a medida que los bibliotecarios escolares revisan el desarrollo de colecciones, la programación, el acceso y otras políticas.Los profesores de ciencias bibliotecarias encontrarán este volumen actualizado útil para información y discusión con los estudiantes. Basándose en los archivos de las revistas School Library Connection, Library Media Connection y School Library Monthly, y con actualizaciones completas en todo el texto, los capítulos abordan la privacidad, el derecho a leer, la censura, el acceso igualitario a la información y otros problemas de libertad intelectual.Continúan apareciendo nuevas leyes y opiniones legales y éticas que ayudan a informar la respuesta diaria de los bibliotecarios escolares a los problemas actuales. Este volumen actualiza todos los artículos incluidos con el pensamiento y la opinión legal actuales. La experta en libertad intelectual April Dawkins ofrece consejos prácticos y comentarios en todo el texto.Autor: April M. Dawkins
Editorial: Libraries Unlimited
Publicado: 11/11/2020
Páginas: 230
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.05 libras
Tamaño: 9.90h x 6.90w x 0.60d
ISBN13: 9781440872365
ISBN10: 1440872368
Categorías BISAC:
- Lenguaje, Artes y Disciplinas | Biblioteconomía y Ciencias de la Información | Medios Escolares
Sobre el autor
April M. Dawkins, PhD, es profesora asistente en estudios de biblioteconomía y ciencias de la información en la Universidad de Carolina del Norte en Greensboro.