Descripción
Este libro examina la educación internacional en Turquía después de la Primera Guerra Mundial. En este período, surgió un movimiento por la paz y la educación internacional entre los educadores estadounidenses. Este esfuerzo, sin embargo, tuvo que conciliarse con los proyectos nacionalistas de los nuevos estados-nación que surgieron de la guerra. En el caso del Cercano Oriente, eso significó aceptar el proyecto de modernización radicalmente nacionalista de la República Turca de Kemal Atatürk. Utilizando el caso del Robert College, una institución educativa estadounidense en Estambul, que tenía como objetivo fomentar una futura élite local de un cuerpo estudiantil multiétnico y multirreligioso, el libro arroja luz sobre la negociación entre dos concepciones de la modernidad, representadas por los ideales internacionalistas estadounidenses y los principios del kemalismo, la ideología nacional de Turquía post-1923, occidentalizadora pero profundamente etnocéntrica. Basado en fuentes archivísticas recientemente desclasificadas, este estudio aborda las intenciones educativas y las estrategias de ajuste del profesorado universitario. También ofrece una visión poco común de la mentalidad de los jóvenes estudiantes que intentan comprender el significado del internacionalismo y la identidad religiosa, étnica y nacional en el pasado otomano y en la nueva Turquía republicana. Centrándose en el Robert College y el caso olvidado de su decano e instructor de estudios sociales, el Dr. Edgar Jacob Fisher, aborda el campo poco investigado del internacionalismo y la educación para la paz en la Turquía de entreguerras.
Autor: Erik Sjöberg
Editorial: Palgrave MacMillan
Publicado: 07/07/2023
Páginas: 264
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.73 libras
Tamaño: 8.27h x 5.83w x 0.58d
ISBN13: 9783031009341
ISBN10: 3031009347
Categorías BISAC:
- Historia | Moderna | General
- Historia | Historia social
- Educación | Historia