Introducción al Trabajo Social Basado en Competencias: La Profesión de Cuidar, Saber y Servir


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Descripción

El trabajo social se basa en los valores de servicio, justicia social y relaciones interpersonales sólidas, pero a medida que la profesión evoluciona, también debe hacerlo el enfoque de la educación. Michael E. Sherr y Johnny M. Jones han creado un libro de texto introductorio escrito para el futuro del trabajo social. La segunda edición integra el conocimiento de la práctica, la política, la investigación, el HBSE y el trabajo de campo con las habilidades y los comportamientos de práctica necesarios para que los estudiantes se conviertan en trabajadores sociales plenamente competentes al momento de graduarse.

Los estudiantes se introducen al trabajo social a través de un modelo "Por qué hacemos lo que hacemos" que enfatiza cómo y por qué los trabajadores sociales se comprometen con sus carreras. 41 viñetas de casos, 16 de las cuales son nuevas, involucran a los estudiantes y presentan una imagen clara de la profesión para ayudarlos a invertir en mejorar y restaurar el bienestar de individuos, grupos y comunidades.

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Autor: Michael E. Sherr, Johnny M. Jones
Editorial: Oxford University Press, USA
Publicado: 12/09/2019
Páginas: 328
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.05 libras
Tamaño: 9.10h x 6.10w x 0.70d
ISBN13: 9780190923037
ISBN10: 0190923032
Categorías BISAC:
- Ciencias Sociales | Trabajo Social

Acerca del autor

Michael E. Sherr, PhD, es profesor y director del departamento de trabajo social en la Universidad de Cedarville. Es un erudito reconocido internacionalmente con más de 80 publicaciones, incluidos otros tres libros, sobre varias áreas de investigación y erudición. Es editor en jefe de la revista interdisciplinaria e internacional Journal of Human Behaviour in the Social Environment.

Johnny M. Jones, PhD, es ex profesor y director del departamento de trabajo social en la Southeastern University. Actualmente se desempeña como Director de la Oficina de Programas y Búsqueda de Patrocinios.