Descripción
El primer libro de la serie STEM para Nuestros Aprendices Más Jóvenes presenta el Modelo de Aprendizaje por Indagación para Infantes y Niños Pequeños, una nueva forma de pensar sobre cómo los niños pequeños (desde el nacimiento hasta los 3 años) exploran, piensan y aprenden conceptos STEM. El libro también demuestra cómo el Modelo de Enseñanza por Indagación puede guiar a los maestros en la implementación de experiencias STEM para este grupo de edad. Accesible para educadores con una amplia gama de antecedentes educativos, este recurso está diseñado específicamente para ayudar a guiar la integración de experiencias STEM en el currículo de la primera infancia. Los lectores verán cómo funciona el modelo en la vida real; cómo los temas STEM pueden integrarse de forma natural en las rutinas y actividades diarias; y cómo observar, comprender e interactuar con los niños mientras exploran. Esta guía accesible presenta contenido y pedagogía alineados con lo que se sabe sobre cómo aprenden los niños y también aborda los desafíos que encuentran los educadores al implementar STEM con bebés y niños pequeños.
Cada volumen de esta nueva serie incluye viñetas que muestran a educadores y niños participando en el aprendizaje por indagación, orientación para seleccionar materiales y organizar el entorno de aprendizaje, modificaciones y adaptaciones para diversos estudiantes, apoyo para establecer comunidades de aprendizaje de adultos para apoyar el desarrollo profesional y más.
Características del libro:
- Ofrece un modelo fácil de usar de aprendizaje basado en la indagación para bebés y niños pequeños, centrado en cómo los niños pequeños se involucran, exploran y comprenden los conceptos STEM.
- Proporciona ideas curriculares útiles para educadores que pueden carecer de educación o experiencia con bebés y niños pequeños.
- Explora cómo aprenden los niños pequeños y cómo los educadores pueden apoyarlos en el proceso.
- Incluye experiencias y anécdotas reales de una variedad de entornos de cuidado infantil.
Autor: Beth Dykstra Van Meeteren
Editorial: Teachers College Press
Publicado: 17/06/2022
Páginas: 160
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.85 lbs
Tamaño: 10.60h x 8.30w x 0.50d
ISBN13: 9780807766941
ISBN10: 0807766941
Categorías BISAC:
- Educación | Escuelas | Niveles | Primera infancia (incl. preescolar y jardín de infantes)
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Matemáticas
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Ciencias y Tecnología
Sobre el autor
Beth Dykstra Van Meeteren es directora del Centro de Educación para el Desarrollo Temprano de Iowa Regents y profesora asociada de educación para la alfabetización en la Universidad del Norte de Iowa. Sherri Peterson es coordinadora de programas del Centro de Educación para el Desarrollo Temprano de Iowa Regents.