Ironía y sarcasmo

Una biografía de dos palabras problemáticas.

¿No es irónico? ¿O sí? No importa, solo estoy siendo sarcástico (¿o sí?). Ironía y sarcasmo son dos de las palabras más mal utilizadas, mal aplicadas y mal entendidas en nuestro léxico conversacional. En este volumen de la serie Essential Knowledge de MIT Press, el psicolingüista Roger Kreuz ofrece una visión concisa e iluminadora sobre la vida y la historia de estos dos términos, trazando su evolución desde la filosofía griega y la retórica romana hasta la crítica literaria moderna y los emojis.

Kreuz describe ocho formas diferentes en que la ironía se ha utilizado a lo largo de los siglos, desde la ironía socrática hasta la dramática y la cósmica. Explica que la ironía verbal, tal como se entiende tradicionalmente, se refiere a afirmaciones que significan algo diferente (frecuentemente lo opuesto) de lo que se pretende literalmente, y define el sarcasmo como un tipo de ironía verbal. Kreuz describe los requisitos previos para la ironía y el sarcasmo (uno de los cuales es un marco de referencia compartido); aclara lo que la ironía no es (coincidencia, paradoja, sátira) y lo que puede ser (entre otras cosas, una forma socialmente aceptable de expresar hostilidad); relata las formas en que las personas pueden señalar sus intenciones irónicas; y considera las dificultades de la ironía en línea. Finalmente, se pregunta si, debido a que la ironía se refiere a tantos fenómenos diferentes, la gente puede dejar de usar la palabra gradualmente, con el sarcasmo asumiendo sus funciones verbales.

Autor: Roger Kreuz
Editorial: MIT Press
Publicado: 18/02/2020
Páginas: 232
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.45 lbs
Tamaño: 6.90h x 5.00w x 0.70d
ISBN13: 9780262538268
ISBN10: 0262538261
Categorías BISAC:
- Artes del lenguaje y disciplinas | Lingüística | Semántica
- Humor | Forma | Parodias
- Filosofía | Lenguaje

Acerca del autor
Roger Kreuz es Decano Asociado y Director de Estudios de Posgrado en la Facultad de Artes y Ciencias y Profesor de Psicología en la Universidad de Memphis. Es coautor (con Richard Roberts) de Becoming Fluent: How Cognitive Science Can Help Adults Learn a Foreign Language, Getting Through: The Pleasures and Perils of Cross-Cultural Communication, y Changing Minds: How Aging Affects Language and How Language Affects Aging (todos publicados por MIT Press).