¿Está la Educación Física en crisis?: Liderando un cambio muy necesario en la Educación Física

La impartición "tradicional" de la educación física (EF), impulsada por el deporte, obsesionada con el rendimiento y, posiblemente, elitista, se ha resistido al cambio durante muchos años. ¿Por qué? En todo el mundo, los niveles de obesidad están aumentando, los problemas de salud mental se están disparando y las tasas de participación en actividad física siguen estando muy por debajo de las directrices del CMO para muchas personas. Mientras tanto, el tiempo curricular de EF se está marginando aún más en las escuelas. En un momento en que inspirar e inculcar hábitos saludables y activos en todos los jóvenes no podría ser más importante, ¿qué responsabilidad podemos asumir como actuales custodios de la materia? ¿Se ha perdido el verdadero valor de nuestra materia o no ha logrado evolucionar con las necesidades y motivaciones de nuestros estudiantes? ¿Se reconoce la EF como algo más que una cesta de deportes amada por algunos y odiada por otros? En otras palabras, ¿está la EF en crisis?

En este libro te desafiamos y apoyamos a considerar lo siguiente:

• ¿Tu actual provisión curricular de EF se alinea con tu filosofía personal o tu "porqué" de la EF?
• ¿Tu oferta diaria cumple con la intención curricular de tu departamento?
• ¿Comprendes y cultivas plenamente la alfabetización física?
• ¿Satisfaces las necesidades de todos los estudiantes o solo de pequeñas versiones de ti mismo?
• ¿Tu oferta prepara genuinamente a todos los estudiantes para su vida más allá de la escuela?
• ¿Es la EF igualmente valorada por todos en tu escuela?

Si la respuesta a cualquiera de las preguntas anteriores es no, ¡entonces seguramente es hora de cambiar! La EF tiene el potencial de proporcionar a todos los estudiantes las herramientas para vivir más tiempo, sentirse más felices y comunicarse de manera más efectiva. La EF tiene el poder de ayudarte a liderar y ser liderado, a lidiar con el estrés, a aceptar el fracaso y mucho más.

"Este libro resume el viaje de un jefe de educación física en su búsqueda de diseñar, implementar y evaluar un enfoque más efectivo para el diseño del currículo de educación física, promover pedagogías inclusivas y un enfoque holístico de la evaluación. Lee es un practicante inspirador que tuvo y sigue teniendo el coraje de pensar de manera diferente en el mejor interés de sus estudiantes. Con una plétora de llamamientos a la comunidad de educación física para que adapte su enfoque de una estructura de juegos, habilidades y técnicas deportivas, pero con poca orientación sobre cómo lograrlo, Lee ha elaborado un enfoque alternativo altamente efectivo. Lee proporciona aquí un ejemplo de cómo la educación física puede rediseñarse para ser más impactante, atractiva y significativa; al hacerlo, también ha revitalizado el disfrute de la educación física y la actividad física por parte de él y de sus estudiantes."

Autor: Elizabeth Durden-Myers, Lee Sullivan
Editor: Scholary
Publicado: 16/10/2021
Páginas: 248
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.88lbs
Tamaño: 9.61h x 6.69w x 0.52d
ISBN13: 9781999909239
ISBN10: 1999909232
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Educación Física

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