Todo un campus: 15 iniciativas para mejorar la retención

It Takes A Campus lleva a los lectores a un viaje por la experiencia del autor Kyle Ellis, desde ser un novato en los esfuerzos de retención hasta convertirse en un líder universitario en el campo de la retención estudiantil. En 2008, cuando la Universidad de Misisipi comenzó a tomar medidas en sus esfuerzos de retención, su tasa de retención por primera vez, a tiempo completo (FTFT) era del 78,3%. Con su reciente año récord de retención (86,5%), han recibido numerosos elogios, alabanzas y consultas de colegas de todo el país con respecto a sus esfuerzos que tuvieron un impacto tan tremendo. It Takes A Campus puede servir como guía para profesionales universitarios que se encuentran en las primeras etapas de sus esfuerzos de retención, así como para gurús experimentados en retención, que buscan mejorar los programas existentes o identificar iniciativas específicas que demostraron ser efectivas y adaptarlas a su propia población estudiantil. Este libro, que cubre quince iniciativas en todo el campus que se han implementado con éxito en la Universidad de Misisipi y que han sido fundamentales para aumentar las tasas de retención, está diseñado para ser práctico para los profesionales, de modo que los profesionales de la educación superior que trabajan diariamente con los esfuerzos de retención puedan crear, modificar o evaluar iniciativas de retención en sus campus. Como dice el refrán, se necesita una aldea para lograr un cambio positivo, o en este caso, un campus.

Autor: Kyle Ellis Ph. D.
Editorial: Nautilus Publishing Company
Publicado: 16/02/2017
Páginas: 302
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.98 libras
Tamaño: 9.02 alto x 5.98 ancho x 0.68 profundidad
ISBN13: 9781936946907
ISBN10: 1936946904
Categorías BISAC:
- Educación | Administración | Superior

Acerca del autor
El Dr. Kyle Ellis es Director del Centro para el Éxito Estudiantil y la Experiencia del Primer Año, y copreside la Junta Asesora de Retención en la Universidad de Misisipi. Llegó a la Universidad en 2004 como asesor académico. Obtuvo su B.S. en Salud y Rendimiento Humano y su M.S. en Educación de la Universidad de Tennessee en Martin. Obtuvo su Ph.D. en Educación Superior en 2011 de la Universidad de Misisipi. Su disertación se centró en las experiencias de asesoramiento académico de los estudiantes de primer año que estaban indecisos en su carrera. Las publicaciones más recientes del Dr. Ellis abordan el asesoramiento académico, la retención de estudiantes de primer año y los cursos de experiencia del primer año. El compromiso del Dr. Ellis con el éxito estudiantil ha llevado a publicaciones, presentaciones, seminarios web y charlas, con la Asociación Nacional de Asesoramiento Académico (NACADA), el Consorcio para la Retención y el Intercambio de Datos Estudiantiles (CSRDE), la Asociación Nacional de Administradores de Personal Estudiantil (NASPA), la Asociación Americana de Profesores Universitarios (AAUP), la Conferencia Nacional de Estudiantes en Transición de la Experiencia del Primer Año (FYE), y oportunidades de consulta privada. Además de ser un colaborador activo de varias asociaciones profesionales, el Dr. Ellis recientemente terminó un período de tres años en la Junta Directiva de NACADA. El Dr. Ellis se esfuerza por asegurar que los estudiantes tengan éxito en sus estudios de educación superior, y disfruta compartiendo sus experiencias con colegas de todo el país.

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