Descripción
Dada su larga tradición de diálogo auténtico con otras perspectivas religiosas y filosóficas, la educación jesuita es idónea para abordar la gama de oportunidades y desafíos que enfrentan los maestros y estudiantes en el siglo XXI. A primera vista, las formas jesuitas y feministas de entender el mundo parecen ser enfoques antagónicos para la enseñanza y el aprendizaje. Pero se puede ganar mucho al enfocarse en cómo el feminismo, en diálogo con la educación jesuita, puede formarse, informarse y transformarse mutuamente, así como a nuestras instituciones y a las personas que las integran. Ambas tradiciones están comprometidas con la educación de la persona en su totalidad al integrar la razón y la emoción. Ambas también abogan por conectar la teoría y la práctica y aplicar el conocimiento en contexto. Como enfoques educativos descaradamente impulsados por valores, ambos se comprometen abiertamente con la justicia social y el fin de la opresión en sus muchas formas. Con fuertes raíces humanistas, tanto la educación jesuita como la feminista promueven las artes liberales como algo crítico para desarrollar ciudadanos comprometidos con el mundo.
Este libro explora cómo los principios y prácticas de la pedagogía ignaciana se superponen e intersecan con la teoría feminista contemporánea para obtener una comprensión más profunda de las complejidades de los contextos educativos multiculturales de hoy. Basándose en la interseccionalidad, un método de investigación que ubica los puntos de vista individuales y colectivos en relación con las estructuras sociales, políticas y económicas, el volumen destaca los puntos de convergencia y divergencia entre la pedagogía ignaciana, una tradición humanista de quinientos años, y la teoría feminista más reciente, con el fin de explorar cómo los educadores pueden encontrar métodos sorprendentemente similares que defienden objetivos comunes, incluida la participación en temas como la raza, el género, la diversidad y la justicia social. Al reflexionar sobre estas perspectivas compartidas y las diferencias inherentes desde enfoques tanto prácticos como teóricos, los colaboradores de este volumen inician un diálogo dinámico sobre la educación jesuita y feminista que animará e impactará nuestros campus en los años venideros.Autor: Jocelyn M. Boryczka
Editorial: Fordham University Press
Publicado: 01/02/2012
Páginas: 380
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.15 libras
Tamaño: 9.00 alto x 5.90 ancho x 1.10 profundidad
ISBN13: 9780823233328
ISBN10: 0823233324
Categorías BISAC:
- Religión | Educación cristiana | General
- Ciencias sociales | Feminismo y teoría feminista
- Educación | Escuelas | Niveles | Superior
Sobre el autor
Jocelyn M. Boryczka es Profesora Asociada de Política y Directora del Programa de Estudios de Paz y Justicia en la Universidad de Fairfield. Elizabeth A. Petrino es Profesora Asociada de Inglés en la Universidad de Fairfield. Presidenta de la AJCU.