Descripción
El conocimiento proviene de pensar con, desde y a través de las cosas, no solo sobre ellas. Llegamos a conocer el mundo que nos rodea desde el interior de nuestra existencia en él. Basándose en los campos de la antropología, el arte, la arquitectura y la educación, este libro aborda lo que significa conocer desde dentro para las prácticas de enseñanza y aprendizaje. Si el conocimiento no se transmite ya hecho, independientemente de su aplicación en el mundo, sino que crece del crisol de nuestras interacciones con personas, lugares y materiales, entonces, ¿cómo puede existir un plan de estudios? ¿Qué formas podría adoptar? ¿Y qué podría significar situar disciplinas como la antropología, el arte y la arquitectura en el centro del currículo en lugar de, como ocurre actualmente, en los márgenes?
Al abordar estas preguntas, los quince distinguidos colaboradores de este volumen desafían el pensamiento dominante sobre la educación y el currículo, y sugieren formas experimentales de superar los efectos paralizantes de la práctica pedagógica actual.Autor: Bernd Herzogenrath
Editorial: Bloomsbury Academic
Publicado: 21/09/2023
Páginas: 272
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.88lbs
Tamaño: 9.21h x 6.14w x 0.60d
ISBN13: 9781350217188
ISBN10: 1350217182
Categorías BISAC:
- Educación | Planes de estudio
- Educación | Filosofía, Teoría y Aspectos Sociales