Descripción
La privación del lenguaje y la salud mental de las personas sordas explora el impacto de la privación del lenguaje que experimentan algunas personas sordas al no recibir una exposición lingüística totalmente accesible durante la infancia. Expertos líderes en la atención de la salud mental de las personas sordas discuten las implicaciones de la privación del lenguaje para el desarrollo, la comunicación, las habilidades cognitivas, el comportamiento y la salud mental de una persona. Comenzando con una discusión innovadora sobre el síndrome de privación del lenguaje, los capítulos abordan los desafíos de la psicoterapia, la interpretación, la comunicación y la evaluación forense, el desarrollo del lenguaje y la comunicación en personas con privación del lenguaje, así como si la implantación coclear significa que los niños sordos no deben recibir una rica exposición al lenguaje de señas. El libro concluye con una discusión sobre las estrategias de defensa más efectivas para prevenir la privación del lenguaje. Estos temas, que se basan tanto en perspectivas culturales como de discapacidad, son fundamentales para la especialidad clínica emergente de la salud mental de las personas sordas.
Autor: Neil S. Glickman
Editorial: Routledge
Publicado: 09/06/2018
Páginas: 328
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.97 libras
Tamaño: 9.00 alto x 6.00 ancho x 0.69 profundo
ISBN13: 9781138735392
ISBN10: 1138735396
Categorías BISAC:
- Ciencia política | Política pública | Servicios sociales y bienestar
- Psicología | Psicoterapia | Asesoramiento
- Psicología | Salud mental
Sobre el autor
Neil S. Glickman, PhD, es exdirector de unidad y psicólogo de la Unidad para Sordos del Westborough State Hospital y expsicólogo de Advocates Deaf Services en Framingham, Massachusetts. Actualmente es profesor en la Facultad de Medicina de la Universidad de Massachusetts y tiene una consulta privada de psicoterapia. Imparte clases y ofrece consultoría sobre salud mental para sordos y aplicaciones de la terapia cognitivo-conductual para personas con dificultades de lenguaje y aprendizaje.
Wyatte C. Hall, PhD, es exalumno del Rochester Institute of Technology y de la Universidad Gallaudet. Después de completar una beca clínica en la Facultad de Medicina de la Universidad de Massachusetts, se convirtió en becario posdoctoral en el Centro Médico de la Universidad de Rochester. Su investigación posdoctoral y futura a nivel de facultad se centra en las disparidades de la población sorda y la relación entre las experiencias lingüísticas infantiles y los resultados de salud a lo largo de la vida en particular.
Este título no es retornable