Descripción
La mayoría de los estadounidenses que han estudiado latín, incluidos nuestros sacerdotes y seminaristas, han empleado este método, que consideraban "tradicional". Pero como algo completamente desarrollado, esta tradición apenas se remonta más allá de 1880; e incluso en sus inicios apenas es anterior al siglo XVII.
En contraste con este método de análisis gramatical, los libros de texto del Padre Most reproducen gran parte del "método natural" por el cual los niños aprenden su lengua materna. Por lo tanto, la importancia de los libros del Padre Most es manifiestamente grande para las clases de latín en cualquier escuela secundaria o universidad católica. Gran parte de nuestra doctrina y cultura católica se ha depositado en latín, por lo que queremos que muchos de nuestros católicos educados puedan usar el latín con facilidad. Pero la importancia especial de los textos del Padre Most es para las clases de latín en nuestros seminarios. Aquí los estudiantes todavía tienen los mismos motivos convincentes para dominar el arte de usar el latín con facilidad que los alumnos del siglo XIII o XVI. Lo necesitan como un medio indispensable para comunicar el pensamiento en sus estudios superiores, y después a lo largo de su vida. Los objetivos (conocimiento sobre el latín y entrenamiento de la mente) y los métodos correspondientes (análisis gramatical y traducción) "tradicionales" desde 1880 se han impuesto en nuestros seminarios; y allí también los estudiantes han estado experimentando una creciente incapacidad para usar el latín. Los libros de texto del Padre Most pueden contribuir mucho a revolucionar la enseñanza del latín al recuperar, como objetivo principal, el arte de leer, escribir y (cuando se desee) hablar latín con facilidad."
Los libros de texto del P. Most se pueden clasificar en categorías de textos similares, como el Lingua Latina de Hans rberg, así como Ecce Romani, que es una simplificación de rberg u otros que tienen como objetivo enseñar latín no tanto como un idioma moderno, sino enseñarlo mediante un método más natural a la filosofía del aprendizaje de idiomas. El texto del P. Most sigue la opinión de que el latín del período posterior es en realidad más avanzado en la comunicación de ideas y es más fácil de aprender que el latín del período clásico, y por lo tanto este Segundo Volumen comienza la transición con lecturas y vocabulario de la Vulgata, continuando con las oraciones más antiguas del Misal Romano de 1962, San Cipriano y culminando con una lectura del historiador romano Salustio.
Este es un texto excelente que aplica el "método natural" con instrucción en inglés para ayudar al estudiante a leer y comprender el latín de forma nativa, con numerosos vehículos para simplificar la memorización necesaria, así como para ayudar a comprender verdaderamente el latín sin la necesidad constante de buscar en un diccionario oraciones rudimentarias.
Esto es una reimpresión de la edición de 1960 y sigue la presentación del texto que se encuentra en esa edición.
Autor: William Most
Editorial: Mediatrix Press
Publicado: 30/11/2015
Páginas: 294
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.29lbs
Tamaño: 10.00h x 7.99w x 0.62d
ISBN13: 9781735060156
ISBN10: 1735060151
Categorías BISAC:
- Estudio de idiomas extranjeros | Latín
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