Descripción
Este fascinante libro explora cómo los líderes han implementado, sostenido e impulsado oportunidades de aprendizaje más profundas e innovadoras en sus entornos escolares.
En todo Estados Unidos y el mundo, el concepto de escuela se está volviendo más orientado a la acción, centrado en el rendimiento, digitalmente relevante e infundido democráticamente. En este libro, escuchará a escuelas y líderes reales sobre prácticas que están cambiando las escuelas y conduciendo a experiencias de aprendizaje más profundas en siete categorías de práctica innovadora, que incluyen visión, agencia en el aprendizaje, confianza en los maestros, apertura a nuevas ideas, comunicación excesiva del cambio, mentalidad de equidad y coraje para vivir fuera de las normas.
Liderazgo para un Aprendizaje Más Profundo analiza cómo los líderes escolares cambian el status quo y crean diferentes entornos de aprendizaje para estudiantes y maestros. Rico en historias y estrategias, este libro le proporcionará las ideas y herramientas para repensar y reavivar el aprendizaje para el futuro.
Autor: Jayson W. Richardson, Justin Bathon, Scott McLeod
Editorial: Routledge
Publicado: 27/07/2021
Páginas: 190
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.58 libras
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.41d
ISBN13: 9780367342753
ISBN10: 0367342758
Categorías BISAC:
- Educación | Administración | Superintendentes y Directores Escolares
Sobre el autor
Jayson W. Richardson es profesor de Liderazgo Educativo y jefe del Departamento de Liderazgo Educativo y Estudios de Políticas en el Morgridge College of Education de la Universidad de Denver, EE. UU.
Justin Bathon es profesor asociado de Liderazgo Educativo, codirector del Centro para el Liderazgo de Próxima Generación y director de la Red de Becarios de Próxima Generación de Doble Crédito en la Universidad de Kentucky, EE. UU.
Scott McLeod es director fundador del Centro para el Estudio Avanzado del Liderazgo Tecnológico en Educación (CASTLE) del Consejo Universitario para la Administración Educativa (UCEA) y profesor asociado de Liderazgo Educativo en la Universidad de Colorado Denver, EE. UU.
Este título no es retornable