Descripción
Leading Dynamic Information Literacy Programs profundiza en el trabajo del coordinador de instrucción bibliotecaria. Cada capítulo está escrito por coordinadores en ejercicio, quienes comparten sus experiencias liderando programas de alfabetización informacional que son ágiles, receptivos y que apoyan el aprendizaje de los estudiantes.
El volumen aborda el trabajo de los coordinadores de instrucción en cinco áreas temáticas: Reclamando nuestro espacio: la instrucción bibliotecaria en el panorama de la educación superior; Moviéndonos y creciendo juntos; Desarrollo curricular; Evaluación significativa; y Liderando el cambio. Los lectores obtendrán información de los consejos de sus colegas para situar la alfabetización informacional dentro de la institución de educación superior, desarrollar planes de estudio significativos y utilizar la evaluación de manera productiva. Muchas de las historias representan una desviación de los modelos tradicionales de instrucción bibliotecaria. Además, este libro seguramente inspirará enfoques innovadores para el liderazgo y el desarrollo de programas, incluyendo estrategias para el crecimiento de comunidades de práctica.
Desde habilidades y técnicas de liderazgo, métodos para cultivar valores compartidos, enfoques pedagógicos, formación de equipos, estrategias de evaluación, y todo lo demás, el aspirante o el coordinador de instrucción en ejercicio tiene mucho que ganar al leer este trabajo.
Autor: Anne C. Behler
Editorial: Routledge
Publicado: 04/07/2023
Páginas: 174
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.59lbs
Tamaño: 9.21h x 6.14w x 0.40d
ISBN13: 9780367462796
ISBN10: 0367462796
Categorías BISAC:
- Artes del Lenguaje y Disciplinas | Bibliotecología y Ciencias de la Información | Administración y Gestión
- Informática | Alfabetización Informática
- Artes del Lenguaje y Disciplinas | Alfabetización
Sobre el Autor
Anne C. Behler es bibliotecaria de Alfabetización Informacional y Coordinadora de Instrucción para el departamento de Servicios de Aprendizaje Bibliotecario de las Bibliotecas de la Universidad Estatal de Pensilvania, donde lidera la innovación curricular para la instrucción fundamental en alfabetización informacional. La reciente investigación de Behler explora estrategias de entrega de instrucción y el liderazgo de comunidades de práctica de instrucción.
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