Liderar el aprendizaje que importa: un proceso de liderazgo para repensar qué se enseña y cómo para el mundo actual

¿Cómo se puede ampliar el aprendizaje escolar para que tenga más relevancia en la vida de los estudiantes? ¿Cómo pueden los líderes escolares dar forma a una institución para que se mantenga fiel a sus compromisos fundamentales y prospere como un centro de aprendizaje contemporáneo? Liderar el aprendizaje que importa ofrece un proceso flexible para ayudar a los líderes escolares y a sus comunidades a construir una visión de lo que realmente importa en el aprendizaje para las vidas que probablemente vivirán sus estudiantes y luego hacer de esa visión una realidad diaria en las aulas. Este libro, con ideas informadas por la investigación y probadas en la práctica, hará lo siguiente:

- lo guiará a través de las cuatro dimensiones clave del proceso de Liderar el Aprendizaje que Importa (LLtM): creación de una visión compartida, desarrollo de estructuras colaborativas, apoyo al desarrollo individual y sostenimiento del progreso

- proporcionará consejos y herramientas para construir y refinar una visión de aprendizaje que importe para sus estudiantes, y para organizar y seguir el progreso del proceso LLtM

- mostrará cómo se ve Liderar el Aprendizaje que Importa a través de imágenes de prácticas de escuelas que se han embarcado en el proceso LLtM

Liderar el aprendizaje que importa es para cualquier líder escolar que quiera asegurarse de que su escuela esté preparando a los estudiantes para prosperar en el mundo contemporáneo y esté listo para explorar cómo se ve eso a través de un proceso colaborativo.

Autor: David N. Perkins, Daniel G. Wilson, Flossie S. G. Chua
Editorial: Chua, Perkins & Wilson
Publicado: 10/07/2021
Páginas: 116
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.67 libras
Tamaño: 8.50 alto x 8.50 ancho x 0.30 profundo
ISBN13: 9780578846354
ISBN10: 0578846357
Categorías BISAC:
- Educación | Liderazgo

Este título no es retornable