Aprender de memoria: Una educación poco convencional

"Un libro que no se puede dejar de leer. Con franqueza y claridad, Tony Wagner narra la historia de su extraordinaria vida y, al hacerlo, relata la historia de nuestro sistema educativo."
--Angela Duckworth, fundadora y directora ejecutiva, Character Lab, y autora superventas del New York Times de Grit

Uno de los mayores expertos mundiales en educación ofrece unas conmovedoras memorias sobre sus propios fracasos y éxitos personales en su afán por convertirse en un buen aprendiz y maestro.

Tony Wagner es un eminente especialista en educación: ha enseñado en todos los niveles, desde la escuela secundaria hasta la posgrado; ha trabajado en Harvard; ha realizado un trabajo significativo para la Fundación Bill & Melinda Gates; y da conferencias en todo el país y en todo el mundo. Pero antes de encontrar el éxito, Wagner fue expulsado de la escuela intermedia, de la escuela secundaria y abandonó dos universidades. Learning by Heart es su poderoso relato de sus años como estudiante y profesor.

Después de luchar en ambos roles, aprendió a crear experiencias de aprendizaje significativas a pesar de las limitaciones de la educación convencional —inicialmente para sí mismo y luego para sus estudiantes—, basándose en la comprensión de los intereses reales de cada estudiante y fortaleciendo sus motivaciones intrínsecas. La historia de Wagner arroja luz sobre cuestiones críticas a las que se enfrentan padres y educadores hoy en día, y nos recuerda que el ensayo y error, la resiliencia y el respeto por el individuo son el corazón de toda enseñanza y aprendizaje.

Autor: Tony Wagner
Editorial: Viking
Publicado: 04/06/2021
Páginas: 352
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.55 libras
Tamaño: 7.80 alto x 5.30 ancho x 1.00 profundo
ISBN13: 9780525561897
ISBN10: 0525561897
Categorías BISAC:
- Biografía y Autobiografía | Educadores
- Biografía y Autobiografía | Memorias personales
- Educación | Liderazgo

Sobre el autor
Tony Wagner es un eminente especialista en educación: ha enseñado en todos los niveles, desde la escuela secundaria hasta la posgrado; ha trabajado en Harvard; ha realizado un trabajo significativo para la Fundación Bill & Melinda Gates; y da conferencias en todo el país y en todo el mundo. Anteriormente, ocupó varios puestos en la Universidad de Harvard durante más de veinte años, incluyendo cuatro años como Experto Residente en el Laboratorio de Innovación de Harvard y fundador y codirector, durante una década, del Change Leadership Group en la Harvard Graduate School of Education. También fue profesor de secundaria, director de primaria y secundaria, profesor universitario en formación de docentes, fue el director ejecutivo fundador de Educadores por la Responsabilidad Social, y es autor de Creating Innovators y The Global Achievement Gap y coautor de Most Likely to Succeed.