Descripción
Drama: Learning Connections in Primary Schools, 2e, adopta un enfoque basado en problemas para integrar el drama con otras artes creativas, y proporciona a los futuros maestros actividades probadas en el aula para enseñar drama a niños de primaria, primaria superior y secundaria. El libro combina una sólida base de investigación con "historias del campo" para examinar las conexiones de aprendizaje que se pueden establecer con el drama, y desarrolla estrategias para incorporar el uso del drama en todo el currículo. Escrito tanto para futuros maestros como para maestros experimentados que trabajan con currículos de inglés y artes creativas, el libro fomenta una visión del drama como una herramienta de aprendizaje, así como una forma de arte. Con su enfoque en la evaluación dentro de un marco de práctica, los estudiantes aprenden a desarrollar un programa de drama integrado, lo que constituye una base invaluable para desarrollar programas de enseñanza y aprendizaje en general. La nueva edición contiene una gran cantidad de actividades para los estudiantes y es una herramienta invaluable para los futuros maestros mucho después de que se gradúen y en su carrera. El nuevo capítulo sobre la integración del drama y la tecnología examina nuevas formas en que los maestros pueden explorar el drama y las implicaciones del aprendizaje en la era digital.
Autor: Barbara Poston-Anderson
Editorial: Oxford University Press, USA
Publicado: 12/02/2012
Páginas: 448
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 2.05lbs
Tamaño: 10.80h x 8.20w x 0.90d
ISBN13: 9780195576993
ISBN10: 0195576993
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Artes y Humanidades
- Educación | Escuelas | Niveles | Primaria
Autor: Barbara Poston-Anderson
Editorial: Oxford University Press, USA
Publicado: 12/02/2012
Páginas: 448
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 2.05lbs
Tamaño: 10.80h x 8.20w x 0.90d
ISBN13: 9780195576993
ISBN10: 0195576993
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Artes y Humanidades
- Educación | Escuelas | Niveles | Primaria
Sobre el autor
Barbara Poston-Anderson es especialista en drama y profesora asociada de Educación en la Facultad de Artes y Ciencias Sociales de la Universidad Tecnológica de Sídney. A través de su investigación y enseñanza, ha explorado el potencial que el drama y otras artes creativas tienen para el aprendizaje de los estudiantes.

