Descripción
Learning Theory and Online Technologies ofrece una potente visión general del estado actual del aprendizaje en línea, los fundamentos de sus raíces históricas y crecimiento, y un marco para distinguir entre los principales enfoques del aprendizaje en línea. Aborda la pedagogía (cómo diseñar un entorno en línea eficaz para el aprendizaje), la evaluación (cómo saber que los estudiantes están aprendiendo) y la historia (cómo la investigación pasada puede guiar la enseñanza en línea y los resultados de aprendizaje exitosos).
Un libro de texto ideal para programas de pregrado en Educación y Comunicación, así como para programas de Maestría, Doctorado y Certificado en Tecnología Educativa, Learning Theory and Online Technologies proporciona una síntesis de los avances clave en la teoría del aprendizaje de la educación en línea y los marcos clave de investigación, y vincula claramente la teoría y la investigación con la práctica de aprendizaje exitosa. Esta segunda edición revisada actualiza los datos sobre la adopción de medios digitales a nivel mundial, agrega un nuevo capítulo sobre el conectivismo como teoría del aprendizaje, y actualiza el capítulo sobre el aprendizaje colaborativo en línea, renombrando la teoría como colaborativismo y considerando los desafíos que surgen con el crecimiento de la inteligencia artificial.
Autor: Linda Harasim
Editorial: Routledge
Publicado: 17/05/2017
Páginas: 204
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.84lbs
Tamaño: 10.00h x 7.00w x 0.45d
ISBN13: 9781138860001
ISBN10: 113886000X
Categorías BISAC:
- Educación | Computadoras y Tecnología
- Educación | Educación a Distancia, Abierta y en Línea
- Informática | Software Educativo
Acerca del autor
Linda Harasim es Profesora en la Escuela de Comunicación de la Universidad Simon Fraser, Canadá.
Este título no es retornable